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娄底山清水秀,鸟语花香,空气质量较好,是宜居城市之一。下列有关空气的说法不正确的是

A.空气是由多种物质组成的混合物

B.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气

C.空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气

D.影响空气质量的一组主要污染物是SO2、CO、CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省定西市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

地壳中含量最多的金属元素

A .Al B.Si C.Fe D .O

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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)以上的叙述中,属于酒精的物理性质是

属于酒精的化学性质是

(2)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)A元素的原子结构示意图为:,A元素在化学反应中容易 _电子变成________(填离子符合),属____________元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为:,该离子带_________个单位正电荷,该元素的原子核外总共有__________个电子.

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科目:初中化学 来源:2016届上海市闸北区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

苯(C6H6)是室内装潢污染物之一,它的摩尔质量是 ,0.5 mol 苯的质量是 克,0.5 mol 苯含碳原子的物质的量是 mol,含 个氢原子。苯完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出苯完全燃烧时的化学方程式:

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科目:初中化学 来源:2016届广东省佛山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式I

表中,化学方程式I是

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是

实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

【实验记录 】

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

装置的气密性良好

加入药品,瓶装满水,将装置连接固定

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

待白磷熄灭并冷却到室温,操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是 。现象I是

上述反应化学表达式是

【数据记录】

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算,小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。

【实验反思】

(1)这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是

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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是

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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:选择题

元素周期表中钠元素的信息如右下图所示,对图中信息理解不正确的是

A、质子数为11

B、元素名称为钠

C、元素符号为Na

D、该元素是非金属元素

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A. 可燃物只有在空气中才能燃烧

B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

C. 空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸

D. 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

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