分析 (1)干冰是固态的二氧化碳,化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)干冰是固态的二氧化碳,二氧化碳中氧元素显-2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故干冰中氧元素显-2价可表示为:C$\stackrel{-2}{O}$2.
(2)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:He.
(3)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+.
故答案为:(1)C$\stackrel{-2}{O}$2;(2)He;(3)2Ca2+.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取NaOH溶液于试管中,向其中通入CO2,再向其中加入稀盐酸. | 有气泡生成 | 二氧化碳与氢氧化钠发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻气味--鉴别白酒和白醋 | B. | 品尝--鉴别厨房中的白糖和食盐 | ||
C. | 点燃--鉴别羊毛和涤纶 | D. | 观察--鉴别黄铜和黄金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不小心打翻燃着的酒精灯失火,用干粉灭火器灭火 | |
B. | 浓硫酸溅在手上,立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液 | |
C. | 面粉加工厂、加油站、煤矿矿井、纺织厂都必须张贴“严禁烟火“字样 | |
D. | 掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4)前,先进行灯火试验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
探究过程 | K2CO3) | (NH4)2SO4 | 结论及化学方程式 |
(1)分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加入足量水溶解,取溶液分别滴入紫色石蕊溶液,观察溶液颜色变化 | 变蓝 | 变红 | 碳酸钾溶液显碱性 硫酸铵溶液显酸性 |
(2)另取两种溶液分别加入足量 稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 无明显现象 | 产生气泡的化学方程式 2HCl+K2CO3=2=KCl+CO2↑+H2O |
(3)再取两种溶液分别加入Ba(OH)2溶液,观察现象 | 产生白色沉淀 | 有白色沉淀生成,同时以刺激性气味气体产生 | (NH4)2SO4与Ba(OH)2反应方程式 NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质由14个原子构成 | |
B. | 乙酸乙酯的相对分子质量为88g | |
C. | 该物质属于氧化物 | |
D. | 一个乙酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | .一定无锌粉剩余 | |
B. | 所得溶液中一定有Zn2+,一定没有Cu2+、Ag+ | |
C. | 固体中一定有锌粉、银粉,可能有铜粉 | |
D. | 所得溶液中一定有Zn2+,可能有Cu2+,没有Ag+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | CaO+H2O=Ca(OH)2 | ||
C. | 2HI+C12=2HC1+I2↓ | D. | 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ |
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