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如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.能用该表示的化学反应是(  )
A、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
B、N2+3H2═2NH3
C、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
D、H2+CL2
 点燃 
.
 
2HCl
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:分析表示物质间发生化学变化的微观示意图,一种反应物有2个分子参加该反应,其分子由两个不同的原子构成的,为化合物分子;另一反应物只有1个分子参加该反应,其分子同两个相同的原子构成,为单质的分子;反应后生成了2个生成物的分子,其分子由两个同种原子和一个其它原子共三个原子构成,为化合物分子.据此分析判断.
解答:解:A、从反应的化学方程式可得知,该反应为一种化合物的2个分子与一种单质的1个分子发生反应,生成一种化合物的2个分子,与微观示意图中反应一致,故A正确;
B、从反应的化学方程式可得知,该反应为一种单质的1个分子与另一种单质的3个分子发生反应,生成一种化合物的2个分子,与微观示意图中反应不一致,故B不正确;
C、从反应的化学方程式可得知,该反应为一种单质的1个原子与另一种单质的1个分子发生反应,生成一种化合物的1个分子,与微观示意图中反应不一致,故C不正确;
D、从反应的化学方程式可得知,该反应为一种单质的1个分子与另一种单质的1个分子发生反应,生成一种化合物的2个分子,与微观示意图中反应不一致,故D不正确;
故选A.
点评:分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,构成不同的分子为不同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

使用酒精灯时,用灯帽盖灭火的原理是(  )
A、清除可燃物
B、隔绝空气
C、降低酒精的着火点
D、降低温度

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水是最重要的溶剂,下列说法正确的是(  )
A、增大压强和降低温度均可增大气体在水中溶解的体积
B、将KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C、将食盐、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在
D、室温下将1 g CaO投入到99 g水中所得溶液中溶质的质量分数为1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、氧气能支持燃烧,可作燃料
B、氧气能跟所有物质发生氧化反应
C、水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D、带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选用的除杂试剂盒操作方法都正确的是(括号内为杂质)(  )
选项物质除杂试剂(足量)操作方法
ACO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
BNaCl(Na2CO3盐酸加入足量盐酸的蒸发、结晶
CMnO2(KCl)加入足量水溶解,过滤、蒸发、结晶
DCu(CuO)氧气通入足量氧气并加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质世界千姿百态,在我们的日常生活中,下列变化属于物理变化的是(  )
A、纸张燃烧B、瓷碗破碎
C、铁锅生锈D、粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出.
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【猜想假设】①白烟是燃烧时产生的二氧化碳;
②白烟是燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡整齐凝成的石蜡固体小颗粒.
【设计实验】
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
 
(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论,原因是
 

(2)吹灭蜡烛,立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是
 
,假设
 
不成立.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设
 
提供了证据.同时可排除假设
 
,因为
 

【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于空气污染指数项目的是(  )
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、二氧化碳D、可吸入颗粒物

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在一定温度下,向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是(  )
A、溶质的质量
B、溶液的质量
C、溶质的质量分数
D、溶剂的质量

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