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    13．下列有关水的说法中错误的是（　　）
    A．氢气燃烧生成的水是纯净物B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．明矾或活性炭可以净化生活用水D．硬水通过过滤就可以得到软水

    分析 A、根据水含有多种物质属于混合物进行解答；
    B、肥皂水可以区分硬水和软水；
    C、明矾和活性炭能够净化污水；
    D、过滤只能除去水中不溶性杂质．

    解答 解：A、水中含有多种物质属于混合物，氢气燃烧生成水，生成的是纯净物，故错误；
    B、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，少的是硬水，肥皂水可以区分硬水和软水，故正确；
    C、明矾能将水中悬浮的固体杂质吸附在表面，活性炭能够吸附色素和异味，故正确；
    D、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能得到软水，故正确．
    故选A．

    点评 水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．在过氧化钠（Na2O2）中：
    ①过氧化钠的相对分子质量为78．
    ②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23：16．
    ③78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（　　）
    A．NOB．N2OC．N2O4D．N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳
    C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．实验室取药品时，如果没有说明用量，一般按最少量取用．即液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部．
    实验剩余的药品要做到三“不”：不能放回原瓶、不能随意丢、更不能带出实验室．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．点燃酒精灯B．C．液体加热D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列属于物质化学性质的是（　　）
    A．可燃性B．导热性C．挥发性D．溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．为探究燃烧条件，设计甲、乙两个实验．请回答：
    （1）乙和甲相比，乙的优点是什么？
    （2）两个实验中，红磷的作用是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）水是一种宝贵的自然资源．
    ①过滤是常用的净水方法，若河水过滤后仍然浑浊，可能的原因是漏斗中液面高于滤纸边缘（写出一条错误操作）．
    ②向某饮用水中加入适量肥皂水，振荡，产生大量泡沫，说明该饮用水为软水．
    （2）化石燃料是目前人类使用的主要能源．能源与环境已成为人们日益关注的问题．
    ①目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料．

    ②充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如上图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD．
    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨    B．该天然气中不含硫元素
    C．煤燃烧对环境影响较小     D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
    ③写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）防治污染，保护环境，实现可持续发展．
    ①利用太阳能、风能（或潮汐能等）等清洁能源替代煤发电，使二氧化硫和NO2或NO气体的排放量下降，从而有效防止酸雨的形成．
    ②下列保护空气措施合理的是BC（填标号）．
    A．工厂通过加高烟囱直接排放废气   B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

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