练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a（填“a”或“b“）端通入．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）依据反应物的状态和反应条件性质发生装置并写出反应原理；
    （3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能使燃着的木条熄灭、澄清的石灰水变浑浊．

    解答 解：（1）甲是酒精灯；乙是烧杯；故填：酒精灯；烧杯；
    （2）高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，故选择A装置作为发生装置；选择依据是固体加热产生气体（或反应物的状态和反应条件）；反应方程式为：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用如图所示装置C收集氧气，氧气应从a端进入，因为氧气的密度比水的密度小；故答案为：A；2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；a；
    （3）实验室中制取二氧化碳常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取．大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳的密度比空气大，所以二氧化碳从长管进入，在短管处放置一燃着的木条来验满；检验气体是否是二氧化碳的方法是：把气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；澄清的石灰水．

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置仪器的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）
    A．分子的种类在化学反应中发生了改变
    B．该反应的反应类型为分解反应
    C．反应生成的丙物质属于单质
    D．一个乙分子一定由6个A原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图为实验室常见的一些实验装置，请根据图回答下列问题：

    （1）写出实验仪器①、②的名称①试管，②长颈漏斗．
    （2）写出用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制该气体不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因生成硫酸钙微溶于水，会罩在碳酸钙的表面，是碳酸钙不能与酸接触，反应一会儿就停止，制取二氧化碳气体应选用的装置是B（填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管②集气瓶
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，应选用的发生装置是（填代号，下同）B，最好选用的收集装置是C．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢氨都能产生二氧化碳，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是A，他不选择反应②制取CO2的理由是生成氨气造成二氧化碳不纯．
    （4）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用的发生装置是A，选择理由是反应物是固体且需要加热，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）阅读材料回答问题
    资料：
    ①硫化氢是一种无色气体，低浓度时有臭鸡蛋气味，其密度比空气密度大，有剧毒．
    ②硫化氢的水溶液为氢硫酸，是一种弱酸，当它受热时，硫化氢又从水里逸出．
    ③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体．
    实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行，是因为因为硫化氢气体有剧毒．剩余的硫化氢气体可用图F装置进行吸收，气体从甲（选填“甲”或“乙”）端进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表，这里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“单质、元素、分子或原子”）
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    （2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）自来水、冰水混合物、海水中属于纯净物的是冰水混合物．
    （Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    ①对应的作用是B（填字母序号，下同）．
    A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．沉淀过滤     D．蒸馏
    （Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
    A、工业废水直接排放    B、工业废气处理后排放
    C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、农药
    （Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC．
    A、氢气在氧气中燃烧生成水    B、水的蒸发    C、水的电解    D、水的净化
    （3）长期饮用硬水可能会引起体内结石，鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别．
    （4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，电解一定量的水，当其中负极产生5ml气体时，正极产生的气体体积是2.5ml．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，A为暗紫色固体，B为黑色固体．请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题：

    （l）检验气体甲的方法是把带火星的木条插入集气瓶中，余烬复燃．
    （2）在固体C受热分解的过程中，固体B起催化作用．
    （3）写出加热固体A的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）操作1的步骤是溶解、过滤，所需使用的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）．
    （5）固体F含有的物质可能是Fe Fe2O3．（填化学式）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学有自己的语言．请你在横线上填写适当的化学用语：
    （1）小苏打常用于面包、馒头等食品的制作，其化学式是NaHCO3；
    （2）元素符号是最基本的化学语言，银元素的元素符号是Ag；
    （3）镁原子易失去电子成为镁离子．请写出镁离子的离子符号是Mg2+．
    （4）请标出地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的氧化物中氧元素的化合价Al2$\stackrel{-2}{O}$3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．物质在空气中燃烧的反应都是化合反应
    B．自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现
    C．氧化物就是含氧元素的化合物
    D．可燃物在空气中不一定能燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．甲烷在空气中燃烧能生成水和二氧化碳，请写出此反应的文字表达式甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水，小明同学进行红磷的燃烧实验，红磷要过量的原因是什么为了将集气瓶内的氧气完全耗尽．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案