下列仪器中可以用来溶解固体.配制溶液.加热大量液体的是A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：

21、下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

（1）写出上图仪器的名称：a

试管

，b

长颈漏斗

．
（2）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为

A

（填编号），反应的化学方程式为

2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．实验时，还应在试管口放

一团棉花

，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）实验室可选用B装置制取氢气，有关化学方程式为

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

．
B装置还可以用来制取CO₂，得到的CO₂气体可能含有少量水蒸气，欲进行干燥，可选下列物质中的

B

（填序号）．
A．氢氧化钠溶液 B．浓硫酸 C．氯化钠溶液
（4）硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小华同学设计的实验装置为BD组合，你认为此装置是否合理

不合理

（填“合理”或“不合理”），理由是

硫化氢气体有毒不能在敞口的集气瓶中收集

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a

b

（2）实验室制取二氧化碳的发生装置为

，实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气方程式为

；
（3）若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO₂不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是

（填序号）．a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（4）氧气和二氧化碳都可以用

装置来收集．E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）

．
a．防止二氧化碳溶于水 b．防止水分蒸发 c．防止二氧化碳与水反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①

试管

②

长颈漏斗

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑

，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是

AE

（写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进

在试管口加一团棉花

，目的是

防止粉末进入导管

．在实验过程中，如果发现试管破裂，可能的原因有

加热前未预等热

．
用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰，其结果是

B

．
A．不能产生氧气 B．产生氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．没有氯化钾生成
（3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是

装置漏气

．改进实验后检验氧气已集满的方法是

把带火星的木条放在瓶口，木条复燃

；若实验室用此法代替KMnO₄加热制取O₂，其优点是

常温下进行，操作简单，节约能源

；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

①

．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．实验室用氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．①实验室制取氨气的发生装置应选用

A

，若使用装置G收集氨气，则气体应从

d

（填“d”或“e”）通入．②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式

氨气+氧化铜

△

.

铜+水+氮气

氨气+氧化铜

△

.

铜+水+氮气

；
③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是

集气瓶内液面上升

、

酚酞溶液变红

（5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”）

b

端通入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室常用的装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称

长颈漏斗

．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是

密度比空气小且不与空气中的气体发生反应

．
（2）实验室制备并收集氧气的装置组合是

BC或BD

（填装置序号），反应的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；若用F装置收集该气体，则气体应从

a

端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是

可以随时控制反应的发生和停止

．
（3）常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H₂SO₄（稀）=H₂S↑+Fe SO₄，则应选择

A或B

（填序号，下同）来作发生装置．
（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂，则应选择

C

装置来收集NO．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

长颈漏斗

．
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：

E装置中导管应插到接近集气瓶底处

．
（3）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

可以控制反应进行或停止

．
（4）上述装置改进后，实验室里收集氢气和氧气都可以用的装置是

F

（填序号），理由是

氢气难溶于水，氧气不易溶于水

．

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下列仪器中可以用来溶解固体、配制溶液、加热大量液体的是