A. | 能表示一个分子的是①④⑥ | |
B. | 表示物质组成的化学式是③④⑥ | |
C. | ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 | |
D. | ②⑤是不同的离子,所以它们的质子数不相同,化学性质也不相同 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,④P2O5表示1个五氧化二磷分子,①H可表示1个氢原子,⑥NaCl是由离子构成的,故选项说法错误.
B、③Cu是铜的化学式,④P2O5是五氧化二磷的化学式,⑥NaCl是氯化钠的化学式,故选项说法正确.
C、④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.
D、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子,它们的质子数相同,但它们的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误;
故选:B
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明水由氢气和氧气组成 | |
B. | 生成的氢气和氧气的体积比为2:1 | |
C. | 实验前加入少量氢氧化钠,增强水的导电性 | |
D. | 通电分解9克水,可得到1克氢气、8克氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洁净的空气是纯净物 | |
B. | 霓虹灯中填充的气体是空气中含有的稀有气体 | |
C. | 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 | |
D. | 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气,对提高空气的质量无影响 |
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实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有BaCO3和BaSO4 |
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含BaCl2 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的BaCl2溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 |
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