精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.用化学符号表示下列微粒:
1个钠离子Na+;2个氯原子2Cl;3个碳酸钙分子3CaCO3;4个氢氧根离子4OH-;二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2

分析 离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行分析判断.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

解答 解:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.1个钠离子、4个氢氧根离子分别可表示为:Na+、4OH-
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氯原子可表示为2Cl.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个碳酸钙分子可表示为:3CaCO3
二氧化硫中氧元素显-2价,硫元素的化合价为+4价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硫中硫元素的化合价可表示为:$\stackrel{+4}{S}$O2
故答案为:Na+;2Cl;3CaCO3;4OH-;$\stackrel{+4}{S}$O2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.根据下列装置.回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用C(填装置序号);
(3)若收集一瓶氧气,可选择F装置,理由是氧气不易溶于水,判断氧气是否已收集满的依据是待气泡从集气瓶口逸出时;
(4)如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集满氧气的集气瓶中应预先放少量的水或铺一层细沙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中没有科学性错误的是(  )
A.地沟油对人体无害B.点石成金
C.水可以变成柴油D.用煤来燃烧发电

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.地壳中含量最多的元素名称及元素符号分别是(  )
A.氧OB.硅 SiC.铝 AlD.铁 Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用化学符号填空.
(1)两个氢分子2H2
(2)地壳中含量第一位的元素和含量最多的金属元素形成的化合物Al2O3
(3)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是N2
(4)氯化钠中的阳离子Na+
(5)标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)2个碳酸根离子2CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.根据如图的信息判断,下列说法不正确的是(  )
A.该元素的离子核外有2个电子层
B.在化学反应中,该原子易失去电子形成AI3+
C.该元素是地壳中含量最多的元素
D.该原子的相对原子质量为26.982

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.科学施肥是实现农业增产的重要手段.硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,其中氮、氢、氧三种元素的质量比为7:1:12.若用溶质质量分数为20%的硝酸铵溶液配制200g 5%的硝酸铵溶液,需要水的质量为190g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a试管b酒精灯c集气瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,为什么这样改动?防止加热时高锰酸钾粉末进入导管请写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面.正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥.
⑥和⑦的顺序能否交换?不能,原因是防止水槽里的水倒吸入灼热的大试管中,使试管炸裂.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,收集较为纯净的氧气应选择的装置是C请写出反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气,其中二氧化锰起催化作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)将带火星的木条伸入到集气瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了.
(4)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集一瓶干燥的甲烷装置应选E,收集满后应倒放于桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.根据初中化学已学的物质,请分析下列叙述回答问题:
(1)金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种,其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO43,而Y、Z不能与稀H2SO4反应,Y能与AgNO3溶液反应,而Z不能与AgNO3溶液反应,则X、Y、Z依次为Al、Cu、Ag,并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
(2)将锈钉放入稀盐酸中,反应的现象与反应时间的关系如图.请写出锈钉与稀盐酸反应的现象铁锈逐渐溶解,溶液由无色变黄色,铁钉表面有无色气泡逸出,反应后的溶液中溶质为FeCl3、FeCl2(HCl)(写化学式).
(3)现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液,已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液.
小资料部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)
OH-Cl-SO42-CO32-
H+溶挥溶挥
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Cu2+不溶不溶
【提示】物质间反应的产物溶解性可参考上表.
①首先被鉴别出来的物质E是HCl.
②将剩余的四种溶液进行如下实验.
a.将E分别滴入A、B、C、D中,B、C出现沉淀,其余没有明显现象.
b.将A分别加入B、C、D中,C、D没有明显现象,B中有气泡冒出.
c.将C分别加入A、B、D中,B白色沉淀,A、D没有明显现象现象.
试推断A、B、C、D物质是Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl.

查看答案和解析>>

同步练习册答案