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杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
D

试题分析:通过过滤和消毒处理的自来水不是纯净物,其中还会含有可溶性物质;自来水因含有可溶性物质,其化学性质与水不同;臭氧消毒是利用臭氧的强氧化性,而活性炭净化水则是利用它的吸附性。D选项说法正确。
点评:水的净化是常考题,难度不大,仔细点就可以了。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:       
成分
Ca
K
Mg
Na
含量(mg/L)
≥4
≥0.4
≥0.5
≥0.8
这里含有的Ca、K、Mg、Na是指             (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径都可以使水得到净化,下图是自来水厂净化水过程示意图。

(Ⅰ)自来水厂使用的净化水的方法主要有:沉淀、                、消毒等。
(Ⅱ)生活中,通过煮沸既能降低自来水的硬度,又能杀菌消毒,但也会造成壶中出现水垢,原因是烧水时自来水中的少量Ca(HCO3)2发生分解,生成难溶的碳酸钙和二氧化碳等物质,请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式                               
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有        (填序号)。
A.工业废水直接排放           B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            (填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧生成水    B.水的蒸发
C.水的电解                 D.水的净化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注,请你参与讨论完成下列各题
(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如下图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_________,用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之间的纱布的作用是:_________
(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是______.
(4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是____________
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施___________
(6)实验室为了配制溶液,常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水.

①在连接好装置后,应先进行__________的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;在烧瓶中加入沸石的目的是__________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分) 某同学想通过实验判断家用的自来水是硬水还是软水。请填写下表中的空格,帮助其完成实验报告。
实验操作
现象
结论
 
 
原样品是硬水
 
原样品是软水
实验操作
现象
结论
取样后,加入少量肥皂水,振荡
可观察到有浮渣(或较少泡沫)
原样品是硬水
只观察到有较多泡沫
原样品是软水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2004年底,东南亚地区发生了罕见的海啸灾害,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施有:①加热煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降,较合理的顺序为  (  )
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。

(1)A物质的名称是       ,操作①的名称是           ,该操作需要用到的仪器和用品有                  (选填序号)。
①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯 ⑦滤纸
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是________,该过程主要是       变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量      ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,通过操作③______  __(填操作③的名称)可以将该硬水软化。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )。
①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸。
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(6分)今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水。
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的        作用。
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?                        (请举一例)。
(3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氢原子,该反应的化学方程式为:                。该示意图说明了化学变化的实质是                  。从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2分)某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。
(1)取水样,静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有                      
(2)若要检验该湖水属于硬水还是软水,可用的物质是                             

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