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根据如图装置图回答下列问题

(1)科学从事实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:
①明确实验目的 ②收集有关资料 ③设计合理方案 ④进行科学实验.
请你按照以上四步,完成以下实验设计:
双氧水是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气②收集有关资料:双氧水是一种无色液体,二氧化锰是一种黑色固体;反应条件
二氧化锰的催化作用
二氧化锰的催化作用
;氧气的密度
略大
略大
于空气的密度且
不易溶于
不易溶于
水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的表达式(物质用化学式表示)为.③设计合理方案:发生装置选用
A
A
,收集装置选用
D或E
D或E
.④进行科学实验.
(2)利用上述装置,小邓同学认为还可以使用
高锰酸钾或氯酸钾
高锰酸钾或氯酸钾
(填物质名称)制取氧气,则利用该物质制取氧气的表达式(物质用化学式表示)为
KMnO4
加热
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
加热
K2MnO4+MnO2+O2
,应选择的发生装置是
B
B

(3)检查装置A气密性的方法
将导气管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度维持不变,则不漏气
将导气管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度维持不变,则不漏气
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.检查装置A气密性的方法是:将导气管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度维持不变,则不漏气;或向长颈漏斗内倒水,长颈漏斗末端浸入液面以下,再向导管b内吹气(或吸气),如果长颈漏斗内倒吸一段水柱(或长颈漏斗口冒气泡),则不漏气;或向长颈漏斗内倒水,使长颈漏斗末端浸入液面以下,再将导管口放入水中,用热毛巾包住锥形瓶,若导管口冒气泡,则不漏气….
解答:解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,条件是二氧化锰做催化剂,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:二氧化锰的催化作用,略大,不易溶于;H2O2
MnO2
H2O+O2,A,D或E
(2)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故答案为:高锰酸钾或氯酸钾,KMnO4
加热
K2MnO4+MnO2+O2,B,
(3)检查装置A气密性的方法是:将导气管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度维持不变,则不漏气;或向长颈漏斗内倒水,长颈漏斗末端浸入液面以下,再向导管b内吹气(或吸气),如果长颈漏斗内倒吸一段水柱(或长颈漏斗口冒气泡),则不漏气;或向长颈漏斗内倒水,使长颈漏斗末端浸入液面以下,再将导管口放入水中,用热毛巾包住锥形瓶,若导管口冒气泡,则不漏气….故答案为:将导气管堵住,往漏斗中注水,若能形成一段液柱且高度维持不变,则不漏气[或向长颈漏斗内倒水,长颈漏斗末端浸入液面以下,再向导管b内吹气(或吸气),如果长颈漏斗内倒吸一段水柱(或长颈漏斗口冒气泡),则不漏气;或向长颈漏斗内倒水,使长颈漏斗末端浸入液面以下,再将导管口放入水中,用热毛巾包住锥形瓶,若导管口冒气泡,则不漏气…]
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了符号表达式的书写和装置气密性的检查等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列实验装置图回答

(1)写出标号仪器的名称a
酒精灯
酒精灯
、b
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母代号,下同).收集装置可选用
D或F
D或F
,反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.实验中在试管口放一团棉花的目的是
防止加热过程中高锰酸钾进入试管
防止加热过程中高锰酸钾进入试管

(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若选用C做发生装置,与装置B比较,装置C的优点是
可控制反应的发生和停止
可控制反应的发生和停止

(4)在通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷.则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
A
A
;收集装置可选用
E或F
E或F

(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

反应的符号表达式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.改进后的优点是
1、2、3
1、2、3
(填序号) 
1.氧气无需提前制备和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
3.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到有结论是
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示装置,回答问题:

(1)写出标号a、b、c的仪器名称:a
铁架台
铁架台
,b
长颈漏斗
长颈漏斗
.c
水槽
水槽

(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,可选用的气体发生装置是
B
B
(填写装置序号),可以用D或E装置收集H2,说明H2具有
密度比空气小
密度比空气小
难溶于水
难溶于水
等性质.
(3)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是
生成的气体从长颈漏斗中逸出
生成的气体从长颈漏斗中逸出

(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是
导管口塞一团棉花
导管口塞一团棉花

(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
弹簧夹夹住导管,使装置内压强增大从而使固体和液体分离反应停止
弹簧夹夹住导管,使装置内压强增大从而使固体和液体分离反应停止

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?宝山区一模)根据如图装置图回答问题.

Ⅰ.写出仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
,仪器②的名称
集气瓶
集气瓶

Ⅱ.实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积.
①写出该反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,H装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出

③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是
未冷却到室温就读数
未冷却到室温就读数

Ⅲ.某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料,对影响盐酸与大理石(大理石中杂质不与盐酸反应)反应的速率快慢的因素展开研究.
提出假设:盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关.
实验设计与实施:
实验编号 温度 5克大理石(碳酸钙纯度相同)规格 20克HCl的质量分数 完全反应所需时间/s
实验① 20℃ 粗颗粒 20% 140
实验② 20℃ 粗颗粒 10% 220
实验③ 20℃ 细颗粒 20% 30
根据以上信息回答下列问题:
写出上述实验中反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

实验①与②的目的是为了探究
盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响
盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响

实验
①③
①③
(填实验编号)的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响.
实验结论:HCl质量分数越大,反应越快;固体的颗粒越小,反应越快.
拓展与反思:还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢?请写出你的一个猜想:
盐酸与大理石反应的速率快慢与温度有关
盐酸与大理石反应的速率快慢与温度有关

根据上述实验探究,实验室选用块状大理石与稀盐酸制取二氧化碳,选用上图中具有启普发生器原理的
D
D
(填编号)装置作为制取二氧化碳的发生装置.
Ⅳ.实验室在常温下用块状电石固体与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引起发生装置炸裂;乙炔是一种微溶于水且密度比空气略小的气体.上图中制取较纯乙炔的最适宜发生和收集装置是
CG
CG
(填编号,除装置H和I外).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(1)图中仪器①②的名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,仪器的组合为(填字母)
BFE
BFE
,此法生成氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)检查C装置气密性的方法是:分别向锥形瓶、集气瓶中加水并浸没
长颈漏斗的下端、导管的下端
长颈漏斗的下端、导管的下端
,塞紧橡皮塞、连接导管,用酒精灯加热
锥形瓶
锥形瓶
,若集气瓶 I和 II的导管
口有气泡冒出
口有气泡冒出
,移开酒精灯后集气瓶 I和 II的导管有一小段水柱,证明C装置气密性良好.
(4)微型实验有低碳、节约、环保等优点,只要我们善于观察和思考,就能挖掘微型实验的素材和方法.如图G,用稍作加工的胶头滴管,吸取几滴稀盐酸,就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验.其中,a处发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若用此胶头滴管进行有毒气体实验,避免有毒气体排放到空气中的一种方法是
在尖嘴处点燃
在尖嘴处点燃

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同步练习册答案