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11.下列分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A.离子不能直接构成物质B.化学反应前后分子一定会改变
C.原子是最小的不可再分的粒子D.一切物质都是由原子直接构成

分析 根据分子、原子、离子的性质、物质的构成及微粒之间的关系来分析解答.

解答 解:A、有些物质是由离子直接构成,例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故错;
B、分子在化学变化中再分,化学反应前后分子一定会改变,故B正确;
C、原子是化学变化中最小的不可再分的粒子,故错;
D、分子、原子、离子都能构成物质.故错.
故选:B.

点评 本题考查学生对微观粒子的认识,学生应正确理解微粒的微观性,并熟悉它们是构成物质的微观粒子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.Fe2+、H+、SO42-B.NH4+、Cl-、OH-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、K+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.A~I分别为初中化学常见的物质,它们存在下图所示的转化关系,已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,I是黑色固体,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B是有毒气体,J是一种具有刺激性气味的气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.(反应②、④的个别生成物已略去)

(1)写出F、J代表的物质的化学式:EH2O,JNH3
(2)化合物W的组成元素是:N、C、H、O;
(3)写出反应②的化学方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;写出反应⑤的化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )
选项需区分物质方法一方法二
A  硝酸铵和硫酸钾  加氢氧化钙研磨  加适量水触摸烧杯
B  硬水和软水  仔细观察是否浑浊  分别加适量肥皂水振荡
C  羊毛制品和纯棉制品  观察颜色  点燃闻气味
D  纯碱和食盐  配溶液,测pH  分别加水,看能否溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图中取用药品正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列叙述不正确的是(  )
A.化学反应前后原子种类不变
B.金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质
C.NO2的一个分子里含有两个氧原子
D.化学变化中原子的核外电子数都保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在①金刚石②石墨③二氧化碳④二氧化硫⑤天然气⑥氢气等物质中,选择填空:
固体俗称“干冰”的物质硬度最大的物质有刺激性气味的气体最理想的清洁燃料铅笔芯的主要成分属于化石燃料的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:
假设1:KCl和NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;
假设3:K2SO4和NH4HCO3;假设4:K2SO4和NH4Cl.
(2)形成设计思路.
①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,他认为不用其它试剂就可确定的理由是碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳或能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳.
(3)完成实验方案.请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象.
实验操作预期现象结论
步骤1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸不产生气泡假设2成立
步骤2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液不产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列是我们初中化学之最,你认为不符合化学原理的是(  )
A.铁是用途最广,用量最大,历史较悠久的金属材料
B.CH4、C2H5OH、$\underset{\stackrel{C{H}_{3}-CH-COOH}{|}}{N{H}_{2}}$、C6H12O6是我们初中最先认识和了解的有机化合物
C.分子、原子、离子,是化学中最小的粒子
D.由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝

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