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下列实验操作或做法正确的是(   )

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
 (填“单质”“原子”“离子”或“元素”);日常生活中你的做法是
随手关灯,步行替代乘车等
随手关灯,步行替代乘车等
.(举一例)
(2)在家中泡茶时,要想知道所用是硬水还是软水的方法是
加肥皂水
加肥皂水
,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
过滤
过滤

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.现有以下常见的物质:
A.明矾   B.活性炭   C.天然气    D.C60   E.稀有气体   F.干冰
请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):
①目前我市正广泛使用的清洁燃料是
C
C
; ②常用于冰箱除臭的是
B
B

③可作灯泡填充气的是
E
E
;          ④用于冷藏保存食品的是
F
F

⑤可用于乡村或野外净水的是
A
A
;     ⑥应用于超导体的是
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
(1)如图所示的自制净水器中的
活性炭
活性炭
物质,可除去水中的异味和色素.
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是
AD
AD

A.玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(4)你认为下列行为会造成水质下降的是
BC
BC
.(填标号)
A.在河边种植花草树木   B.居民将生活污水直接排入河中
C.将垃圾倒入河中
(5)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是
节约水资源或减少水污染
节约水资源或减少水污染

(6)图中A端为电源的
(填“正”或“负”),请写出该反应的文字表达
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(7)在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm) 2 4 7 11 16 21 26 31 41 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
氧气的溶解能力比氢气大
氧气的溶解能力比氢气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题。

(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳        (填 “单质”“原子”“离子”或“元素”);日常生活中你的做法是              。(举一例)

(2)在家中泡茶时,要想知道所用是硬水还是软水的方法是       ,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的       

(3)物质的结构决定物质的性质和用途. 现有以下常见的物质④

        A.明矾   B.活性炭   C.天然气    D.C60    E.稀有气体   F.干冰

请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):

①目前我市正广泛使用的清洁燃料是_________; ②常用于冰箱除臭的是_________;

③可作灯泡填充气的是____________;          ④用于冷藏保存食品的是____________;

⑤可用于乡村或野外净水的是___________;     ⑥应用于超导体的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题。

(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳        (填 “单质”“原子”“离子”或“元素”);日常生活中你的做法是              。(举一例)

(2)在家中泡茶时,要想知道所用是硬水还是软水的方法是       ,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的       

(3)物质的结构决定物质的性质和用途. 现有以下常见的物质④

        A.明矾   B.活性炭   C.天然气    D.C60    E.稀有气体   F.干冰

请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):

①目前我市正广泛使用的清洁燃料是_________; ②常用于冰箱除臭的是_________;

③可作灯泡填充气的是____________;          ④用于冷藏保存食品的是____________;

⑤可用于乡村或野外净水的是___________;     ⑥应用于超导体的是________

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市景山中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
(1)如图所示的自制净水器中的    物质,可除去水中的异味和色素.
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是   
(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是   
A.玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(4)你认为下列行为会造成水质下降的是    .(填标号)
A.在河边种植花草树木   B.居民将生活污水直接排入河中
C.将垃圾倒入河中
(5)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是   
(6)图中A端为电源的    (填“正”或“负”),请写出该反应的文字表达   
(7)在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm)6122029394955657585
阳极生成气体体积(cm)24711162126314141
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是   

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