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如图是水通电分解的微观示意图,请回答有关问题.

(1)水分子与氢分子的相同点是
每个分子中都有两个氢原子
每个分子中都有两个氢原子

(2)根据上图信息,你从微观角度获得的关于化学变化的信息是
化学变化前后原子种类不变(或化学变化前后原子数目不变)
化学变化前后原子种类不变(或化学变化前后原子数目不变)
化学变化前后分子种类改变
化学变化前后分子种类改变
(写出两条).
分析:(1)根据分子是由原子构成的,结合水分子和氢分子的原子构成分析;
(2)根据微观示意图分析化学变化的过程得出相关的结论:如在化学变化中,分子可分,原子不可分等进行分析.
解答:解:(1)根据水分子和氢分子的化学式可知,两种分子中都含有氧原子,且每个分子中含有两个氢原子;
(2)从微观示意图可以看出,该变化过程中原子的种类、个数都不变;在化学变化中,分子可分,原子不可分;原子是化学变化中最小的微粒等.
故答案为:(1)1个分子中都有2个氢原子;
(2)化学变化前后原子种类不变(或化学变化前后原子数目不变)、化学变化前后分子种类改变等.
点评:本题通过微观示意图考查了分子的结构及化学变化的微观信息的获取,难度不大,关键是能够读懂微观示意图代表的意义,依据相关的知识进行分析即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣传主题为:“城市用水:应对都市化挑战”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:
(一)水--常用的化学试剂
(1)为验证活性炭的吸附能力和温度的关系,某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO2气体(有毒气体)的试管插入盛有水的烧杯中(如图),然后向烧杯中加入NH4NO3,观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色,说明
温度越低,活性炭的吸附能力越好
温度越低,活性炭的吸附能力越好

(2)电解水时,需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
为了增强水的导电性
为了增强水的导电性
,如图是实验室电解水的微观示意图,其中最小的微粒是
原子
原子
,通过该实验可以得出的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

(二)海水--人类的资源宝库
(1)获取淡水:将海水转化为淡水,最常用的操作方法是
蒸馏法
蒸馏法

(2)获取NaCl:将海水进行
蒸发
蒸发
可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解;②加过量的BaCl2溶液; ③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加适量的X溶液;⑥蒸发结晶.其中适量X溶液是
稀盐酸
稀盐酸
(填名称);
(3)提取金属镁:海水中含有丰富的镁元素,如图是从海水中提取镁的简单流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,则试剂A可以用
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液,试剂C的化学式为
HCl
HCl
,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2
,属于
分解
分解
反应.
(三)清洁卫生的水--人类需要
(1)保护运河,我提建议:①生活污水处理后排放;②将工厂废液排入运河;③使用无磷洗衣粉,④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类.你认为以上建议中可以采纳的是
①③④⑤
①③④⑤
(填序号);
(2)以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,初级沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸钙
碳酸钙
碳酸镁
碳酸镁
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能调节自来水的pH,还能
除去过量的氢氧化钙
除去过量的氢氧化钙

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物,以除去水中过多的氮、磷等有害成分.这样做的优点是
不会产生污染,比较环保
不会产生污染,比较环保

④工艺中的混凝剂常用
明矾
明矾
,其除去悬浮固体小颗粒的过程
A
A
;(填编号)
A.只是物理过程       B.只是化学过程       C.是物理和化学过程
⑤气体A是
Cl2
Cl2
(填化学式),其作用是杀菌消毒,使自来水符合卫生标准;
⑥俗话说:“大灾之后必有大疫”,这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后,很容易患肠道传染病.请你设计合理方案,将被污染的水处理成能饮用的水:
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸
加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸

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