科目:初中化学 来源: 题型:
A同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]A同学查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_____________________ _______;
[提出猜想]分析资料,A认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的__________反应生成的;
[实验探究] A设计实验证实了自己的猜想,其方案可能是____________ _______ 。
[实验结论]根据A的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
_______________ __________、 ____________ _____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有如下仪器:
用字母回答:
(1)在粗盐提纯实验中,用于搅拌液体的是 ;
(2)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(3)用于较大量液体的反应容器是 ;
(4)收集和储存少量气体的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放人火焰中,约1s后取出,现象如A图,这证明焰心 。
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如B图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是 、 。
(3)猜想和验证:
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口
|
| 假设①不成立 |
假设②:焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 |
| 假设②成立 |
取下长玻璃管,打开湿毛巾 |
|
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是研究物质组成的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.下图是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:
①反应物有 种,生成物有 种
②从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是______ ______________
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