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2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,事故原因是违规使用大量尼龙网,聚氨酯泡沫(PU)等易燃材料,由四个无证电焊工违章操作引起.回答下列问题:
(1)溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是
 
(填序号)
A.提供氧气    B.使可燃物的温度达到着火点   C.提供可燃物
(2)聚氨酯材料的保温性能好,但阻燃性能差,易燃加速火势蔓延,且快速释放出有毒气体.该气体能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 

(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂是因为
 
,则氢氧化镁受热分解的化学方程式为
 
考点:燃烧与燃烧的条件,一氧化碳的毒性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)溅落的电火花起到了点燃的作用,也就是提供了物质燃烧时的热量.
(2)一氧化碳是一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体.
(3)通过燃烧的条件结合材料二中的叙述解决.
解答:解:(1)溅落的电火花起到了点燃聚氨酯的作用,也就是提供了其燃烧时的热量,故选B;
(2)一氧化碳是一种有毒气体,能与血液中血红蛋白结合的有毒气体;故填CO;
(3)灭火是阻断燃烧的条件,由叙述可知,380℃以上是氢氧化镁发生分解吸收燃烧物表面的热量,释放出大量水分,分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面,阻止燃烧的进行,化学方程式为:Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O↑.故答案为:①吸收燃烧物表面的热量;②释放出大量水分;③分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气;Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O↑.
点评:此题是对生活中化学的考查,利用题干提供的信息结合相关的化学知识是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体
 
.      
(2)“雪碧”中的一种酸
 

(3)“西凤酒”中的主要成份酒精
 

(4)能进入人体血液中的亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用含有泥沙和氯化钠杂质的碳酸钠样品进行了如下实验:向一只60g的烧杯中加入35g样品,加入100g水充分溶解,然后再加入160g稀盐酸,恰好完全反应.称得反应后烧杯和烧杯内物质的总质量为346.2g,然后将烧杯内物质过滤、洗涤、干燥得2.1g不溶物.(注:实验过程中不考虑各物质质量损失,泥沙不溶于水也不与稀盐酸反应)
请计算:
(1)反应后烧杯中所得溶液的溶质质量分数.(计算结果保留至0.1%)
(2)碳酸钠样品中钠元素与氯元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空
(1)3个铁离子
 

(2)消毒酒精中的溶质
 

(3)2个氯原子
 

(4)氨气中氮的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学是一门以实验为基础的学科,药品的取用是科学实验的基本操作之一.
(1)固体药品的取用:块状固体一般用
 
取用;粉未状固体一般使用
 
取用.
(2)液体药品的取用:倾倒液体时取下瓶塞
 
(填“正“或“倒“) 放在实验台上,标签要朝
 
,瓶口紧挨试管口.取用少量液体时还可用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是
 
,还需补充的仪器是
 

(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是
 
,装置中要改正的是
 
,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到
 
,说明集气瓶中已充满二氧化碳.
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是
 

(4)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是
 

A.用锅盖盖灭着火的油锅                             B.用二氧化碳灭火器灭火
C.砍掉树木形成隔离带                               D.消防队员用高压水枪灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、只要温度达到着火点,物质就会燃烧
B、爆炸不一定是化学反应
C、任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
D、档案室着火应用干粉灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2~3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有
 
 

(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如图乙所示)作为对比实验,你认为有无必要,
 
;理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

严禁携带上火车、轮船的危险品有(  )①酒精 ②汽油 ③鞭炮 ④食用油 ⑤红磷.
A、②③B、①②③
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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