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    7．化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题．
    （1）2016年11月份起我国多地被雾霾笼罩，成都市达到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物．
    （2）为减少污染、治理雾霾．提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，其主要反应有：
    ①2C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO　　②C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2   ③CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO2
    反应①的基本反应类型是化合反应；反应②和反应③中，C和CO均表现出具有还原性；此外，反应②和反应③还有的相同点是BD（填序号）．
    A．都属于置换反应　　
    B．水都发生了还原反应
    C．生成物都是可燃性气体  
    D．反应后碳元素的化合价都升高
    （3）燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图：

    ①除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还有动植物呼吸，空气中的CO2含量增多导致的后果是引起温室效应；
    ②利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式：CO2+H2O=H2CO3；
    ③科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：
    2CO2+6X$\frac{\underline{催化剂}}{△}$C2H4+4H2O，则X的化学式为H2；
    ④生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有节约石油，减少空气污染．（写出一条即可）

    分析 （1）根据反应类型分析判断，根据C和CO均具有还原性解答；
    （2）①根据图片信息中箭头的方向确定二氧化碳的来源途径，进行分析解答．根据温室效应对人类的不利影响进行分析解答．
    ②根据二氧化碳与水反应生成了碳酸解答；
    ③根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变分析物质的化学式．
    ④根据酒精燃烧能生成二氧化碳和水；使用乙醇作燃料，能节约能源，减少有害气体的排放，据此解答．

    解答 解：
    （1）反应①是两种物质生成一种物质，基本反应类型是化合反应；反应②和反应③中，C和CO均表现出具有还原性；
    对于②C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2   ③CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO2
    A、①是置换反应，②不是置换反应，故错误；
    B、①②中水是氧化剂，都发生了还原反应，故正确；
    C、生成物中二氧化碳不是可燃性气体，故错误；
    D、①中碳元素的化合价由0变为+2，②中碳元素的化合价由+2变为+4，反应后碳元素的化合价都升高，故正确．
    （2）
    ①根据自然界碳的循环示意图信息，自然界产生CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等．空气中的CO2含量增多导致的后果是引起温室效应；温室效应增强将对人类产生很大的影响，例如土地沙漠化加剧、海平面上升、气候反常等．
    ②二氧化碳与水反应生成了碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．现有空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海，是因为深海压强大，CO2的溶解度较大；
    ③根据质量守恒定律，反应物中总共有2个碳原子，4个氧原子和0个氢原子，而生成物中总共有2个碳原子，4个氧原子和12个氢原子，
    因此X的化学式为H2．
    ④乙醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；使用乙醇作燃料，能节约能源，减少有害气体的排放，故填：节约石油，减少空气污染．
    答案：
    （1）化合反应；还原；BD；
    （2）①动植物呼吸；引起温室效应；
    ②CO2+H2O=H2CO3；
    ③H2；
    ④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；节约石油，减少空气污染．

    点评 本题难度不大，掌握自然界碳循环、温室效应、“低碳”生活方式等是正确解答本题的关键．在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代入的共识，温室效应的危害、节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．某兴趣小组的同学在实验室进行制取氧气的实验，实验测得相关数据如图所示：

    （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g．
    （2）根据化学方程式计算：反应完成时，消耗了的过氧化氢的质量为多少？
    （计算可能用到的相对原子质量：H-1  O-16）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
    于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：

    （1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择甲（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
    （2）装置C的作用是干燥一氧化碳气体（或除去一氧化碳气体中的水蒸气）；
    （3）装置D中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为澄清石灰水；
    （5）装置F中酒精灯的作用是点燃一氧化碳气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．随意丢弃废旧干电池会造成污染，而废旧电池中的许多物质都是可以回收利用的．下面是某学校化学兴趣小组同学对一废旧电池的研究过程，请你参加到里面去：
    （1）甲同学将锌皮洗净后投入到稀硫酸中，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （2）乙同学取干电池内的填充物溶于水，过滤，他从实验室中拿到以下仪器：①烧杯、②酒精灯、③铁架台（带铁圈）、④漏斗、⑤滤纸、⑥集气瓶，在他的这个操作中，需要用到以上仪器有①③④⑤（填序号），还缺少的仪器是玻璃棒，在过滤的操作中，该仪器的作用是引流．
    （3）丙同学欲探究过滤后留在滤纸上的黑色不溶物的主要成分，他取少量黑色不溶物于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该黑色固体中含有炭，你认为该结论不正确（填“正确”或“不正确”），理由是酒精燃烧也产生二氧化碳．
    （4）丁同学对过滤后的黑色不溶物的成分进行如下的猜想和验证，请填写表格中的空白
    猜想操作现象结论
    猜想1：黑色固体中含有铁粉将黑色固体投入到盛有稀硫酸的试管中
         		猜想1不成立
    猜想2：黑色固体中含有MnO2将黑色固体放在试管中，向试管中加入H2O2溶液，把带火星的木条放在试管中猜想2成立，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．研究物质的组成是化学领域的重要内容．蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长，会变成褐色．因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素．
    【收集资料】
    蔗糖属于化合物，含有多种元素，所以蔗糖是纯净物（填“纯净物”或“混合物”）．
    【进行实验】
    结合相关学习内容，王同学进行了如下实验：
    步骤1：将蔗糖在氧气中点燃
    步骤2：用干冷的玻璃片放置于火焰上方，观察到有水雾产生，说明蔗糖中含有元素
    步骤3：用内部蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到石灰水变浑浊说明蔗糖中含有碳元素．
    【实验思考】
    ①王同学的上述实验能否说明蔗糖中含有氧元素，为什么？否，空气中的氧气参加了反应．
    此外，张同学还发现蔗糖隔绝空气加热时发生了分解，并产生了一种无色气体．张同学认为，该气体不可能是二氧化碳．理由是蔗糖是碳水化合物，把蔗糖隔绝空气加热时，能生成碳和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．电解水时加入稀硫酸能增强水的导电性，而硫酸本身并不发生化学反应．现用50g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，收集到0.4g氢气时停止通电．计算：
    （1）被电解的水的质量；
    （2）电解后剩余溶液中硫酸的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质在氧气中燃烧，产生刺激性气味的是（　　）
    A．红磷B．硫C．木炭D．铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学与人类生活、生产息息相关．请回答下列问题：
    （1）从环境保护的角度考虑，理想的燃料是氢气（填“氢气”或“煤”）．
    （2）为预防贫血，可以多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的铁（填元素名称）．
    （3）蔬菜、水果等是人体获取维生素（填营养素的名称）的主要食物来源．
    （4）点燃的火柴燃烧端朝上易熄灭，从燃烧的条件来看，主要原因是火柴的温度不易达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．对下列各主题知识的整理完全正确的是（　　）
    A、环境保护：B、生活常识：
    生活污水处理后排放   
    废旧电池随意丢弃    		防煤气中毒可以放一盆水
    人体缺铁引起缺铁性贫血
    C、化学反应类型：D、性质与用途：
    盐酸与石灰水反应是中和反应
    一氧化碳还原氧化铁是置换反应    		活性炭有吸附性可用于净化水
    乙醇有可燃性可用于做燃料
    A．AB．BC．CD．D

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