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一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表.下列说法中正确的是(  )
物质质量
反应前25gx5g5g
反应后8g23g5g8g
A、x=14 g
B、该反应是化合反应
C、在该反应中,丙物质一定做催化剂
D、若甲和丁的相对分子质量分别为34和18,则甲、丁的化学计量数比为3:1
考点:质量守恒定律及其应用,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律可计算出X的值,然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型和质量比等.
解答:解:A、根据质量守恒定律:反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可知25+X+5+5=8+23+5+8,X=9克,故A错误.
B、根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化可知甲为反应物,乙、丁为生成物,故该反应为:甲→乙+丁,该反应是分解反应,故B错误; 
C、丙物质反应前后质量没有变化,该物质可能没有参加反应或者是该反应的催化剂.故C错误.
D、设甲乙的化学计量数之比为a:b,若甲和丁的相对分子质量分别为34和18,则34a:18b=(25-8):(8-5),则a:b=3:1,故D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在粗盐提纯的实验中,蒸发时正确的操作是(  )
A、把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热
B、开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C、待水分完全蒸干后停止加热
D、蒸发皿中出现大量固体时即停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式正确的是(  )
A、碳酸钠NaCO3
B、氢氧化钾K(OH)2
C、氧化铁FeO
D、硫酸H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列短语包含化学变化的是(  )
A、滴水成冰B、海市蜃楼
C、百炼成钢D、沙里淘金

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、锌与稀盐酸反应产生气体,放出热量
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
C、电解水时,与正极、负极相连的电极周围产生的气体体积比约为1:2
D、将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学帮家里去一家生资公司购买含氮元素的化肥(氮肥),该公司化肥售价表如下:
化肥NH4N03KClNH4HC03K2S04
价格(元/吨)1050650350800
(1)列式求出该公司某一种氮肥里含氮元素的质量分数.(如果结果除不尽,精确到0.1%)
(2)该同学买化肥的钱只有700元,要求花钱最少,购得化肥中含氮元素总质量最多.请列式计算说明该同学应该买哪一种氮肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)产生二氧化碳
 
g.
(2)计算原混合物样品中CaCO3的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.
 
 b.
 

(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
 

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
(填装置的字母代号,下同),收集装置是
 
.检验二氧化碳的方法是
 
检验二氧化碳是否集满的方法是
 

(4)在实验室里通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”的制备方法是
 
(填序号).
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水,它们的作用分别是:

甲中:
 

乙中:
 

甲中发生反应的文字表达式
 

乙中发生反应的文字表达式
 

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