科目:初中化学 来源: 题型:
下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。
下列叙述错误的是( )
A.铝原子结构示意图的最外层有3个电子
B.元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数
C.核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为SiO2
D.同一周期中,原子的核外电子层数相同,最外层电子数从左向右逐渐增多
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)A中红磷必须足量的原因是 ;
(2)B中玻璃棒的作用是 ;
(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律 (填“是”或“否”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用如图1装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是 ;在导管口安装气球的目的是 ;
(2)小新同学采用如图2所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是 用 ;白磷引燃后瓶中的现象是 ,反应的化学方程式为 .
(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为 ;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平 (填平衡或不平衡).
(4)在化学反应前后,一定不变的是 (填序号)
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应。实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g。
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?
【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:
①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2
Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应 造成的。
【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是 (填写物质的字母代号).
A.木炭 B.红磷 C.硫粉
选择的理由是 .
将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,
是由于生成的产物是氧化镁和氮化镁的混合物所致.
【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升.则倒出液体的体积为( )
A. 10毫升 B. 大于10毫升 C. 小于10毫升 D. 无法判断
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