精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。以下做法或说法正确的是:

A甲同学认为进行该实验无需检查装置的气密性

B乙同学实验结束后发现倒流的水不足集气瓶容积的1/5,可能是他的燃烧匙中的红磷量太少了

C丙同学观察到红磷燃烧产生大量白雾

D丁同学认为不能用铁丝代替红磷进行实验

【答案】BD

【解析】

试题分析:进行该实验需要检查装置的气密性,否则会影响进入水的体积;乙同学实验结束后发现倒流的水不足集气瓶容积的1/5,可能是他的燃烧匙中的红磷量太少了,使得氧气剩余;丙同学观察到红磷燃烧产生大量白烟,不是白雾;丁同学认为不能用铁丝代替红磷进行实验是对的,因为铁丝不能在空气中燃烧。故选BD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对反应:X+H2SO4=BaSO4↓+2Y,下面分析正确的是

A.Y中可能含有氢元素 B.Y可能是HCl

C.X一定是BaCl2 D.X和Y的相对分子质量之差一定为l35

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列材料不属于无机非金属材料的是

A.玻璃 B.橡胶 C.陶瓷 D.水泥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用数字和化学符号填空:

(1)磷元素

(2)氯气

(3)2个铵根离子

(4)石英砂的主要成分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列按氧化物、化合物、混合物顺序排列的是

A.蒸馏水、碘酒、空气 B.二氧化锰、盐酸、小苏打

C.冰水混合物、熟石灰、医用酒精 D.水银、氧化铜、纯碱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有

填字母)。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。

(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂?”实验步骤和现象如下:

他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。

用称量后的固体重复步骤的实验,现象与步骤完全相同。

试回答:步骤中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 填字母)。步骤的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,没有新物质生成的是(

A.冶炼金属 B.海水制碱 C.海水晒盐 D.海水提炼金属镁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO,他们进行了以下实验:

(1)由上图两个实验步骤判断:铜片可能发生化学反应的是步骤 。(填“一”或“二”)

(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:

a.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置 _____

(填编号),所选装置的实验现象为 ,A装置中所发生的化学反应方程式为 _______

b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,A装置的实验现象为 ,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置 __ (填编号),所选装置中的实验现象为 ;此方法仅用上述装置有明显的缺陷,要弥补,应采取的措施是:

c.通入的气体如含有少量水蒸气,若在A装置左边增加一个B装置,则澄清石灰水应更换成______________。

d.对A装置加热前,应先通入纯净气体的目的是_________________________。

(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(17分)结合图示装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称是:

(2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用 装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是

(3)若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是 。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致 ;检验一瓶氧气是否收满的方法是

(4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质除密度比空气小外,有:

(5)实验室往往用B装置制取气体,与图比较,其优点是:

(6)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验:

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是 ;另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象原因是 ,该反应文字表达式为 ,该反应所属的基本反应类型是

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,甲乙两个装置中的现象不同点是

③从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表:这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是 ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 (实验数据均取整数)。

(7)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ,与其他方法相比,该方法的优点是

查看答案和解析>>

同步练习册答案