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(2013?无锡)草酸亚铁晶体(FeC2O4?2H2O)是一种浅黄色固体,难溶于水,受热易分解,是生产锂电池的原材料,某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,并用热重法(TG)确定其分解后所得固体产物的组成,探究过程如下:
【查阅资料】
1、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
2、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色
【实验设计】

(1)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是
没有处理尾气
没有处理尾气

(2)可选择以下实验装置中的
(选填“甲”或“乙”)作为虚线中的“热分解装置”.
【问题讨论】
(3)D中浓硫酸的作用是
干燥气体
干燥气体
,实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,E中
黑色粉末变红色
黑色粉末变红色
(填实验现象),则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
(4)该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是
把装置中的空气排尽,避免一氧化碳和空气混合达到爆炸极限时,加热时发生爆炸
把装置中的空气排尽,避免一氧化碳和空气混合达到爆炸极限时,加热时发生爆炸

(5)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加盛有
浓氢氧化钠溶液
浓氢氧化钠溶液
(填物质的名称或化学式)溶液的洗气瓶.
【数据分析】
(6)称取3.60g草酸亚铁晶体(FeC2O4?2H2O,相对分子质量是180)用热重法对其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示,请分析该图回答下列问题:

①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为
FeC2O4?2H2O
  △  
.
 
FeC2O4+2H2O↑
FeC2O4?2H2O
  △  
.
 
FeC2O4+2H2O↑

②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物,试通过计算确定该氧化物的化学式或名称
Fe2O3
Fe2O3
.(请写出计算过程)
分析:(1)一氧化碳有毒,扩散到空气中会污染环境;
(2)加热固体物质时,试管口应该略向下倾斜;
(3)浓硫酸具有吸水性,氧化铜能和还原剂发生反应;
(4)可燃性气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸;
(5)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳;
(6)根据图中提供的信息,通过计算可以判断反应的化学方程式和物质的化学式.
解答:解:(1)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是没有处理尾气.
故填:没有处理尾气.

(2)“热分解装置”应该选择乙装置.
故填:乙.
(3)D中浓硫酸的作用是干燥气体,实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,E中黑色粉末变红色,则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
故填:干燥气体;黑色粉末变红色.
(4)进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是:把装置中的空气排尽,避免一氧化碳和空气混合达到爆炸极限时,加热时发生爆炸.
故填:把装置中的空气排尽,避免一氧化碳和空气混合达到爆炸极限时,加热时发生爆炸.
(5)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,应该把分解生成的二氧化碳除尽,只要在C和D装置之间增加盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶即可.
故填:浓氢氧化钠溶液.
(6)①通过剩余固体的质量可知,过程Ⅰ发生的反应是:草酸亚铁晶体受热失去结晶水,反应的化学方程式为:FeC2O4?2H2O
  △  
.
 
FeC2O4+2H2O↑.
故填:FeC2O4?2H2O
  △  
.
 
FeC2O4+2H2O↑.
②草酸亚铁晶体中的铁元素质量为:3.6g×
56
180
×100%=1.12g,草酸亚铁晶体中的铁元素完全转化到氧化物中,
氧化物中氧元素的质量为:1.60g-1.12g=0.48g,
铁元素和氧元素的质量比为:1.12g:0.48g=7:3,
设铁的氧化物的化学式为FexOy
则有:56x:16y=7:3,
x:y=2:3,
铁的氧化物的化学式为Fe2O3
故填:Fe2O3
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
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(2013?无锡一模)善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.
A 化学与能源 B 微粒观点解释现象
乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广
发展火力发电以解决电力紧张
花香四溢-分子在不断运动
热胀冷缩-分子大小发生变化
C 化学与人体健康  D 化学与应用
多吃水果有利于补充维生素
用工业盐(亚硝酸钠)腌渍蔬菜
用洗涤剂除去油污-乳化作用
进入未开发的溶洞探险--用火把照明
以下正确的一组(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?无锡一模)通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是
BHD(或CDH)
BHD(或CDH)
(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止

(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?无锡一模)硫铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工业生产硫酸的废渣,下图为利用硫铁矿烧渣制备铁红(氧化铁)等产品的部分流程:

(1)写出流程中焦炭与Fe3O4反应的化学方程式
2C+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+2CO2
2C+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+2CO2

(2)酸浸、过滤后进入反应Ⅰ中的溶质主要是
硫酸亚铁
硫酸亚铁
;反应Ⅰ的温度一般需控制在35℃以下,其目的是
防止碳酸氢铵受热分解
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(3)将FeCO3固体洗涤、干燥的目的是
除去附着在FeCO3表面的杂质
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(4)产品a的主要成分是K2SO4,检验产品a中是否含有氯化物(Cl-)的实验操作是:取少量产品a加适量的水溶解,
加入过量的硝酸钡,使其中的硫酸根离子与钡离子结合生成硫酸钡沉淀,过滤向滤液中滴加硝酸银溶液,如果有白色沉淀生成,加入硝酸白色沉淀不溶解,说明含有氯离子,如果没有沉淀生成,则不含有氯离子.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?无锡)根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)图中标有①的仪器名称是
长颈漏斗
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(2)若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,产生的气体应从E装置的
a
a
(选填“a”或“b”)端通入.实验室还可利用A和
D
D
(选填“B”、“C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
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(3)利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到
明亮的蓝紫色
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火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
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,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于
进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验
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