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    下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（    ）

    A. 生铁与钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同

    B. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同

    C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同

    D. 金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是（    ）

    A．FeCl3  NaCl  KNO3         B．NaCl  NaOH  NaNO3
    C．CaCl2  NaNO3  Na2CO3        D．KNO3  H2SO4  NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质不属于化石燃料的是                                            （）

       A．天然气        B．石油          C．煤           D．氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在20℃时，刘冰同学向100 g水中依次加入NaCl固体，充分溶解。实验过程如下图所示，下列说法错误的是（  ）

     


        A．20℃时，NaCl的溶解度为36g       B．图②中的溶液是不饱和溶液

        C．图③中溶液的溶质质量为40g        D．图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液），其中E溶液的试剂瓶标签破损。为此，他们作了如下探究：

     

                

    【提出问题】E溶液的成分是什么？

    【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是　 （填序号）。

    ①酸                  ②碱                 ③盐

    【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；   猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；

    猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；  猜想Ⅳ：NaCl（合理均可）溶液（任写一种）。

    【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成下图所示实验。

    实验方案

    实验一

    实验二

    实验三

    实验操作

     

    实验现象

    试纸变色，对照比色卡，pH>7

    有无色无味气体产生

    有白色沉淀产生 

    实验结论

    猜想Ⅱ正确

    【分析与推理】

    ①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确。张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是                。

    ②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论，你认为该说法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是若。

    ③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓+ 2NaCl。

    【反思与评价】经过讨论，同学们认为“实验一”存在明显操作错误，该错误是将；观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞，使用橡胶塞的原因是     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象与对应的表述不吻合的是（    ）

     


    A．向氢氧化钠溶液中不断加水

    B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

    C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

    D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）化学是一门以实验为基础的科学，根据下列装置回答：

     


    实验A：通过倾倒CO2时观察到的现象说明CO2的性质是                               ； 

    实验B：测得空气中氧气含量小于1/5的原因可能是（只答一条）________________；

    装置C：用该装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；

    实验D：集气瓶内放少量水的目的是______________________；铁丝燃烧的化学方程式是______________________________。

    （2）CuSO4溶液能促进过氧化氢分解，为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用，应进行的实验操作是__________________________________________________

    ________________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：

    (1)下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有______。

    （2）铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。

    （3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测

    指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________（填序号）。

    ①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入颗粒物

    （4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________（填字母）

    a、戴口罩　　   b、禁止焚烧秸秆　　　　　c、植树造林

    （5）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如，控制温度在-183℃时，可将空气中氮气（N2）与氧气（O2）分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物氨气（NH3）与N2、氢气（H2）分离开来，最适宜的温度应该控制在           ℃。

    物质

    H2

    N2

    O2

    NH3

    沸点

    -252℃

    -195.8℃

    -183℃

    -33.35℃

    工业上分离液态空气制氧气，该过程属于__________（填“物理”或“化学”）变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

    （1）20℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是   。

    （2）35℃时，A、B、C的饱和溶液各w g，均冷却至20℃时，析出晶体最多的是   ，最少的是   ，没有晶体析出的是   。

    （3）30℃时，a点表示100g水中溶解A物质的质量，要使其变为30℃的饱和溶液，需要加入A物质的质量是   。

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