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    下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化

    　

    B．

    等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化

    　

    C．

    向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化

    　

    D．

    将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化


    考点：

    盐的化学性质；催化剂的特点与催化作用；电解水实验；金属的化学性质．

    专题：

    元素化合物知识型．

    分析：

    A、根据碳氨受热分解的产物分析；

    B、根据金属活动性顺序分析；

    C、根据反应前后催化剂的质量不变分析；

    D、根据水电解的现象分析．

    解答：

    解：A、碳铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，固体的质量最后为零，故正确；

    B、镁比铁活泼，故镁与酸反应的速率比铁块，且生成氢气的量比铁多，故错误；

    C、化学反应前后催化剂的质量不变，在过氧化氢分解制氧气的反应中，二氧化锰作催化剂，质量不变，故正确；

    D、通电分解水时，生成氢气氧气的体积比为2：1，故正确．

    故选B．

    点评：

    熟练掌握常见物质的性质，并能够根据各物质间量的变化来正确辨别坐标所表示的变化量，分析变化中相关量的变化关系，是解答此类问题的关键．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关资源的叙述正确的是(    )

      A．回收废旧电池能节约金属资源，减少环境污染  B．海洋资源中含量最多的元素是氢

      C．天然气是较为清洁的可再生能源    D．空气中氧气的体积分数约为78％

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（　　）

    　

    A．

    用灼烧法鉴别羊毛和化纤

    B．

    用肥皂水鉴别硬水和软水

    　

    C．

    用食盐水制作叶脉书签

    D．

    用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列食物中主要为人体提供蛋白质的是（　　）

    　

    A．

    牛油

    B．

    蔬菜

    C．

    米饭

    D．

    牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（　　）

    　

    A．

    都能与指示剂作用

    B．

    都能解离出氢氧根离子

    　

    C．

    都能解离出金属阳离子

    D．

    都含有氢元素和氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：

    （1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的　　（填序号）“注水装置”．

    （2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧 杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有　　元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有　　元素．

    （3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素　　（填“能”或“不能”）．

    （4）写出甲烷燃烧的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对微粒的描述中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    易失电子

    B．

    易形成阴离子

    C．

    阳离子

    D．

    化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兴趣小组的同学研究（Cu﹣Zn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示．请计算：

    （1）18g该样品中锌的质量．

    （2）稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列化学用语表示正确的是（　　）

    A. 2个氮分子：2N                            B. 2个氮气：N2

    C.氧化镁中镁元素化合价为+2：           D. 2个氢氧根离子：2OH

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