实验室常用如图所示装置制取和收集气体,也可用于探究物质的组成和性质.
Ⅰ:小明同学在实验室用A和C组合装置制取氧气.
(1)写出标号的仪器名称:
a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶
.
(2)A中发生反应的化学方程式为
.
(3)当b中水排完后,小明在水面下用玻璃片盖住瓶口,将b
在水面下用玻璃片盖住瓶口,把b正放在桌子上
在水面下用玻璃片盖住瓶口,把b正放在桌子上
(填“正”或“倒”)放在实验桌上.
Ⅱ:小云同学看到家住农村的外婆整理厨房时不小心将一瓶醋(具有盐酸相似的化学性质)打翻,醋洒在火炉旁刚燃烧玉米杆的草木灰上,产生气泡.于是她与学习小组的同学,对草木灰的成分进行了探究.
提出问题:形成气泡的气体是什么?草木灰的主要成分是什么?
猜想:小云同学猜想是CO
2;你猜想的一种气体物质是
CO或H2O蒸汽等
CO或H2O蒸汽等
.
实验:为了验证猜想是否合理,小云同学分别取少量草木灰和醋,经老师同意后进入实验室进行制取气体并验证气体的实验.
(4)小云同学选用的气体发生装置是
B
B
(填“A”或“B”);验证气体需要用到的化学药品名称是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
.
结论:实验证明小云同学猜想正确,则草木灰中一定含有
碳酸盐
碳酸盐
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).
反思与交流:进一步实验探究,测得草木灰中含有钾元素.
(5)小明同学由此设计了与小云同学不同反应原理的实验方案,探究草木灰的主要成分.你认为小明实验方案依据的反应原理是
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
(用化学方程式表示);实验时可观察到的现象是
产生白色沉淀
产生白色沉淀
.