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    石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（　　）

    　 A． 单质 B． 化合物 C． 纯净物 D． 混合物


    考点： 石油加工的产物；纯净物和混合物的判别．

    专题： 生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．

    分析： 石油的分离过程属于分馏操作，此操作中均未发生化学变化，也就是说汽油煤油等是石油中原来就存在的物质．

    解答： 解：得到煤油汽油是石油的分馏过程，属物理变化，所以由于石油中含有煤油汽油等物质，故石油是混合物，故选：D．

    点评： 此题是对石油的分类知识的考查，解决的关键是认识分馏过程，结合混合物的概念解决此题．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（　　）

    　 A． 二氧化碳是导致酸雨的主要气体

    　 B． 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

    　 C． 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

    　 D． 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法错误的是（　　）

    　 A． 油锅着火或电器失火，用水浇灭

    　 B． 不用铝制容器长时间泡制糖醋食品

    　 C． 回收废弃金属，避免资源浪费

    　 D． 启用闲置的地窖前先进行灯火实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是　　

    A．清除可燃物  B．降低图书的着火点  C．隔绝空气  D．　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：

    （1）图Ⅰ：小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．请分析蜡烛火焰熄灭的原因　　，此实验说明金属铜具有　　性．

    小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭．请分析蜡烛熄灭的原因　　，写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式　　，此反应类型属于　　．

    图Ⅱ：小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是　　（选填“A”、“B”或者“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因　　；若用pH试纸测试，该溶液的pH一定　　（选填“＞”、“=”或者“＜”）7．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料．

    （1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是（一种即可）　　．

    煤燃烧时排放出　　、　　等污染物，溶于雨水会形成酸雨．

    （3）天燃气的主要成分是　　，它燃烧时将化学能主要转化为　　能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列标志属于物品回收标志的是

                   

    A．                    B．                   C．                  D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（  ）

     A.含有碳元素的物质都是有机物

     B.合金的硬度一般比各成分金属小

     C.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度

     D.墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。

    （1）多吃蔬菜可补充的营养素是________________。
    （2）铝制品在空气中表面失去金属光泽_________________________(用化学方程式表示)。
    （3）用熟石灰处理废硫酸_________________________(用化学方程式表示)。
    （4）天然气作燃料_________________________(用化学方程式表示)。

    （5）根据右图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应_________________________(用化学方程式表示)。

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