某同学用托盘天平称量5.3g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该同学称得药品的质量是( )
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
科目:初中化学 来源: 题型:
下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是 ( )
A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾
D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分硬水和软水的最佳方法是 ( )
A、观察是否澄清、透明进行区分。 B、品尝是否有异味进行区分。
C、加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分。D、加热,观察有无固体析出进行区分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中的仪器名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,文字表达式_____________, 所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) ,排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是__________________________________,
用排水法收集完氧气后,先要 ,然后再 。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,文字表达式 ,
所用制氧气的发生装置为 ,向上排空气法的收集装置为 ;检验集气瓶中是否已集满氧气的方法:_______________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过近阶段的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a ;b ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母编号),用D装置收集氧气的依据是 。
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,他应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作。
(1)给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热。
(2)实验室制备气体要先 再装药品。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学梳理并归纳了以下知识点:①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素;②某物质中只含一种元素,则该物质一定是纯净物;③空气中氧气约占空气质量的21%;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子;⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成的;⑥原子是构成物质的最小粒子。其中正确的是
A.①②④ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤
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