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    以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．

    小瑛观察到的现象是
     
    ；
    小方观察到的现象是
     
    ；
    他可以得到的结论是
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，氨水具有挥发性，具有碱性，能使酚酞试液变红，据此捷达．
    解答：解：浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，运动到酚酞试液中，溶于水形成氨水，氨水具有碱性，能使酚酞试液变红，故小瑛能观察到A中试液变红，B中不变色；小方观察到的现象是滤纸变红，故填：A中试液变红，B中不变色；滤纸变红；分子在不断的运动．
    点评：本题考查了分子运动的知识，完成此题，可以依据分子的基本性质进行．
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    A、加热
    B、加入适量纯碱
    C、加入适量氢氧化钠
    D、加入适量明矾

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    在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（　　）
    A、“热冰”是混合物
    B、“热冰”在任何条件下都不会熔化
    C、“热冰”与水的化学性质不同
    D、结成“热冰”后，分子仍然在运动

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    C、因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，
    溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
    （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH
     
    7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （2）根据曲线判断，该反应是将
     
    （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入
     
    中，理由是
     
    ．
    （3）当滴入溶液的体积为15mL时，所得溶液中的溶质为
     
    （写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
    （1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+2H2O，X的化学式为
     
    ，若生成的二氧化碳质量为8.8g，则X中的碳元素质量为
     
    g．
    （2）如图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子）

    根据以上示意图，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王老师在课堂上设置了一个活动：用橡皮泥捏成的小球代表的原子来模拟电解水的微观过程．小新同学的模拟如下：

    同学指出小新的模拟过程有错误，其中的错误有：（1）
     
    ；（2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出铁、红磷在氧气中燃烧及高锰酸钾、过氧化氢制取氧气的化学方程式，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）：
    （1）
     
    ；
     

    （2）
     
    ；
     

    （3）
     
    ；
     

    （4）
     
    ．
     
    ．

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    小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小华：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学．
    （1）小华的理由是：
     

    （2）高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是：
     
    （用化学方程式表示）

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