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    【题目】某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁（C4H2FeO4），富马酸亚铁由_________种元素组成，摩尔质量单位是________，_________mol的C4H2FeO4中含有6.02×1022个氢原子。一个C4H2FeO4微粒的质量（单位：克）的计算表达式是____________。

    A. B. C. D.

    【答案】4 g/mol 0.05 C

    【解析】

    由富马酸亚铁的化学式C4H2FeO4可知，它是由C、H、Fe、O这四种元素组成；摩尔质量单位是g/mol；每个C4H2FeO4分子含有2个氢原子，所以0.05molC4H2FeO4含有的氢原子的物质的量为0.05mol×2=0.1mol，氢原子数为6.02×1022；富马酸亚铁的相对分子质量为12×4+1×2+56+16×4=170，C4H2FeO4的摩尔质量为170g/mol，一个C4H2FeO4微粒的质量为g；
    故答案为：4；g/mol；0.05；C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验与探究是化学学习的重要方法。

    ①甲同学探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了上图 3 所示实验方案。

    (I)根据实验 a、b 观察到的现象，得出金属活动性顺序是__________。

    (II)将 a、b 试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加 入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是__________。

    ②现有含杂质的氧化铜样品（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铜的质量分数，乙同 学取样品 Wg，并用上图 4 装置进行实验。

    (I)装置 A 中反应的化学方程式为__________。

    (II)为达到实验目的，还需要测量的数据是__________。

    ③丙同学用三支试管分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液进行实验探究。

    (I)步骤 1：向三支试管分别滴加无色酚酞试液后，Na2CO3溶液中显红色，说明 Na2CO3溶液显_________性。

    (II)步骤 2：丙同学把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最 终有白色沉淀生成且溶液显红色；过滤，得到滤液，滤液中一定不含有__________（填编号）。

    A稀盐酸 B澄清石灰水 C碳酸钠溶液 D氯化钾

    (III)（实验猜想） 步骤 2 所得滤液中溶质可能为：

    猜想一：NaCl、Na2CO3； 猜想二：NaCl、CaCl2和NaOH；

    猜想三：NaCl、Na2CO3和NaOH； 猜想 …………

    （实验设计）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中， 加入过量 CaCl2溶液

    __________________

    猜想三成立

    （实验分析）上述实验操作结束后，试管中溶质的成分为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究化合物m(可能含碳、氢元素)的组成进行实验(装置气密性良好):通一段时间氧气后点燃酒精喷灯与酒精灯。待完全反应完成后，先熄灭火源，再停止通入氧气。

    如图是某同学记录的部分实验现象。请回答

    ①装置Ⅲ中发生反应的化学方程式_____。

    ②现象_____(填序号说明化合物m中有碳元素存在。

    ③你认为该实验是否需要尾气处理，并说明理由_____。

    ④若要确定混合物m中是否含有氢元素，需要对装置进行的改进是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

    ①仪器①的名称是___________；用______ (填仪器名称)取废铁屑放入试管。可以用上图A～E仪器组装成制气体装置：用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选_________（填字母）。

    ②F装置锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：_______。请预测本实验过程中，F装置中无水硫酸铜是否会变蓝？______（填“是”或“否”）。

    ③选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有________(填序号) 。

    A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

    ④若用下图装置且正放在桌上进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

    （3）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图示回答：

    Ⅰ．P点的含义是______________________。

    Ⅱ．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中不断搅拌，溶液质量为______________g。

    Ⅲ．要把t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，有关说法正确的是__________。

    A 可以采取升高温度的方法 B 溶剂的质量一定不变

    C 溶质的质量分数一定变大 D 溶质的质量可能不变

    Ⅳ．若a溶液中含有少量b，则提纯a的方法是_________________。

    Ⅴ.t3℃时，将等质量的a、b、c三种物质饱和溶液降温到t1℃时，三种溶液的溶剂质量大小关系是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，同学们发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了探究。

    （猜想与假设）猜想1：白色粉末是碳酸钠。

    猜想Ⅱ：白色粉末是氢氧化钠。

    猜想Ⅲ：白色粉末是_____。

    （查阅资料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。

    （实验探究）取该白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

    (1)由上述实验可知，猜想_____肯定不成立。

    (2)若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B生成，其可能的原因是_____(用化学方程式回答)。

    (3)适宜操作③的X溶液是_____(填字母序号)

    A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液

    C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液

    (4)操作④需要用到的玻璃仪器是_____。

    (5)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。

    方案一：_____。

    方案二：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图示中A—F是初中化学常见的物质。A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F常用作建筑材料。图中“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“一”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答：

    (1)物质F的化学式：______；

    (2)反应②的化学方程式_________;

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】进入冬季，雾霾天气频繁出现。雾是空气中水蒸气凝结的微小水滴大量悬浮在近地面空气中形 成的；霾形成的主要原因是工业燃煤、车用燃料不充分燃烧产生的炭粒、碳氢化合物以及建筑尘埃 等大量混入空气形成的。二者结合形成雾霾。化学兴趣小组的同学们收集了空气净化器滤芯上的少 量黑色物质，对其成分进行了探究。

    （提出问题）空气净化器滤芯上的黑色物质中是否含有炭粒和水？

    （查阅资料）

    A 碳氢化合物具有可燃性，燃烧生成水和二氧化碳。B 无水硫酸铜为白色固体，遇水会变蓝。

    （进行实验）

    同学们在老师的指导下对其进行探究，下图为探究过程中的部分装置。加热前先向装置 A 中通入足量氧气，排尽空气。这样做的目的是①_________。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    点燃酒精灯，充分反应

    ②________

    黑色物质中含有炭粒和水

    （反思与评价）张同学认为该结论不严谨，他的理由是③_________。

    （交流与讨论）连接装置的正确顺序如上图所示。若将装置 B、C 的位置对调，会对实验结果产生的影响是④_________。

    （拓展延伸）雾霾的成分非常复杂，通过以上实验只能证明黑色物质中含有碳元素和氢元素，若要了解雾霾的成分，需进一步的学习和研究。同学们在 网上查阅资料还发现了一种防雾霾口罩（如图），已知某品牌 KN95 型防颗粒物口罩使用了无纺布、活性炭等材料，其中无纺布和活性炭对颗粒物 和有害气体能分别起到⑤_________作用。

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    同步练习册答案