【题目】东营市拥有丰富的海洋资源,合理开发利用这些宝贵的资源将极大地促进东营市经济的发展。
(1)下图是将粗盐中的泥沙等不溶性杂质除去的基本操作。请回答相关问题:
其中操作1的名称是________;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____(填仪器名称);在加热蒸发过程中,玻璃棒的作用是_______,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入_______进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,氯化镁是重要化工原料。下图是工业上从母液中提取氯化镁的过程:
反应Ⅰ的基本反应类型是________,该反应的方程式:_________;物质X是________(填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式(反应条件为“通电”):__________。
【答案】溶解 漏斗 搅拌使液体受热均匀 肥皂水 复分解反应 MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 稀盐酸(或盐酸) 2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
【解析】
(1)去除泥沙的步骤是:溶解、过滤、蒸发结晶,在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,在加热蒸发过程中,玻璃棒的作用是防止局部温度过高而使液体飞溅;故填:溶解;漏斗;搅拌使液体受热均匀。
(2)硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(3)反应Ⅰ是氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀,是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;反应Ⅱ将氢氧化镁转化成了氯化镁,应该加入稀盐酸;故填:复分解反应;MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;稀盐酸(或盐酸);
(4)工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
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【题目】人类社会的进步与金属材料的发展有密切相关。
(1)21世纪是钛的世纪,下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程:
①反应①在800~900℃的条件下进行,生成一种无色的可燃性气体,该气体的化学式为_____。
②该工艺流程中,可以循环使用的物质有_____。
(2)向一定量的AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为_____。
②若溶液甲显蓝色,是因为_____(用化学反应方程式表示)。
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【题目】某兴趣小组在实验室欲配制“100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液”。回答下列问题:
(实验过程)
(1)计算:需要5g氯化钠,需要水的体积为__________mL。(水的密度为1.0g·mL-1)
(2)称取氯化钠时,在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填“A”或“B”)图所示。
(3)量取水时,选用__________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,当液面接近刻度时改用____(填仪器名称)加水至所需刻度。
(4)在烧杯中溶解时,用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其转移至指定容器,贴上标签。
(实验反思)
(5)实验时,用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液,配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_______(选填:“偏大”“偏小”或”“不变”)。
(拓展计算)
(6)若将所配的100g5%的氯化钠溶液稀释至0.9%,需加入水的体积为_________mL。(计算结果精确到0.1mL)
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【题目】以下是小琳同学笔记中的部分化学用语,其中正确的是
①纯碱—NaCO3②钠元素显+1价--Na+1③镁离子的结构示意图:④在高温高压和催化剂条件下,将石墨转化为金刚石是化学变化,可表示为C(石墨)C(金刚石)⑤两个甲烷分子--2CH4
A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤
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【题目】金属铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:
(1)地壳中铝元素的含量居所有金属元素的第______位。将铝块拉成细丝、压成薄片是因为铝具有___性。
(2)铝虽然很活泼,但它却具有很好的抗腐蚀性能。原因是(用化学方程式表示):_____。
(3)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要作用,硫酸铝和氟化钠(NaF)在共融条件下反应,生成冰晶石(Na3AlF6)和硫酸钠。写出此反应的化学方程式:__________。
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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b、____
(2)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式____,若要制取少量二氧化碳气体则发生装置最好选____(填字母序号),若用装置G收集二氧化碳,则气体应从___填“①”或“②")端进入;收集二氧化碳还可以选择___(填字母序号)装置,原因是______,用此装置收集时应如何检验二氧化碳已满_________。
(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________。
(4)甲烷是天然气的主要成分,它的密度比空气小,且难溶于水,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷,现要制取纯净的甲烷气体,可选择的装置组合为___(填字母序号)
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【题目】下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )
A. 微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B. 守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成氧化镁
C. 转化观:CO和在一定条件下可以相互转化
D. 结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
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【题目】如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.该反应中涉及4种分子
B.反应前后各元素的化合价发生了改变
C.分子在化学变化中不可分
D.反应前后元素的种类发生了变化
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【题目】鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5(通电加热可点燃红磷),实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5,下列原因和造成这一现象无关的是
A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧
B.燃烧匙中盛放的红磷量过少
C.装置的气密性不好
D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹
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