精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.某同学实验时遇到了下列情况,其中处理方法较合适的是(  )
A.量取5.3mL过氧化氢溶液用100mL量筒
B.如果没有说明用量,一般液体取5-10mL
C.在实验室里通过尝味道区分食盐和蔗糖
D.把玻璃管插入带孔橡胶塞时需先把玻璃管用水润湿,再稍用力转动将其插入

分析 A、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.
B、根据实验室药品取用规则分析即可.
C、根据实验室的药品有的有毒,有的有腐蚀性,不能食用进行分析.
D、根据连接仪器的注意事项进行分析.

解答 解:A、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.用100mL量筒量取5.3mL过氧化氢溶液,量筒选择不合理,故选项处理方法不合适.
B、本着节约的原则,没有说明药品用量时,液体药品一般取用1-2mL,固体药品一般以盖满试管底部为原则,故选项处理方法不合适.
C、实验室的药品有的有毒,有的有腐蚀性,在实验室中不能用尝味道的方法区分药品,故选项处理方法不合适.
D、将玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把玻璃管口用水湿润,后对准橡胶塞上的孔转动插入,故选项处理方法合适.
故选D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关物质的用途说法不正确的是(  )
A.用氦气填充气球B.焊接金属时不能用氦气作保护气
C.液氮提供低温环境D.稀有气体可制成多种用途的电光源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在铁和氧化铜的混合粉末中加入一定量的稀硫酸,充分反应后,铁粉剩余.过滤,滤纸上一定有Fe、Cu,可能有CuO,滤液里所含的溶质是FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图1是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)某同学想用高锰酸钾加热制取一瓶较干燥的氧气,则应选用的发生装置为A,收集装置为E,高锰酸钾受热反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)若用装置E收集氧气,它的验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口复燃则满.若用排水法收集氧气时,当观察到气泡时才开始收集.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水倒吸试管炸裂.
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的F(填装置序号),理由是瓶内要留有少量的水.采用该收集方法收集到的氧气不纯的原因可能是集气瓶没装满水或没等气泡连续而均匀冒出就开始收集(答一点).
(4)用高锰酸钾制氧气,下列操作①点燃酒精灯,加热②检查装置气密性③装药品,固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确顺序是A.
A、⑦②③①④⑤⑥B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦②③①④⑥⑤
(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的A和D(填序号).
(6)若直接使用图2所示装置收集O2,O2由A口进入;收集氨气的话,应由B口进入(填编号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据如图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【设计合理方案】发生装置选用A(填序号,下同),收集装置选用C或D.
【进行科学实验】
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①【明确实验目的】:用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
②【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起催化作用.
③设计合理方案:若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
④现将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物28克放入大试管中加热,完全反应后,冷却剩余固体的总质量为18.4克,根据质量守恒定律可知制得氧气9.6克,求原混合物中氯酸钾的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.集气瓶是一种用途广泛的化学仪器,某同学做了以下总结.

(1)选用C图方法存放气体主要是因为该气体的密度比空气小.
(2)图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶里预先加入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(3)鉴别D瓶中的气体是氧气还是二氧化碳的方法可行的是ACD(填字母).
A.带火星的木条    B.闻气味    C.燃着的木条    D.澄清石灰水
(4)用图A方法收集到的压强进行图E实验,发现铁丝没能燃烧,则图A操作中可能存在的一处错误是集气瓶内未装满水;若用图B方法收集一瓶氧气是否可行,请判断并说明理由不可行,导管没有伸到集气瓶底部,收集的氧气浓度较低.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,主要补充人体所需蛋白质.
(2)食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰,生石灰的化学式是CaO
(3)“高钙牛奶”中的“钙”指的是元素(填“单质”“分子”“原子”“元素”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)赤铁矿石是铁矿石资源中的一种,其主要成分是Fe2O3,现有100t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石(杂质中不含铁元素),该赤铁矿石所含铁元素的质量为56t.
(2)由MgSO4、MgSO3两种物质组成的混合物,经测定混合物中硫元素的质量分数为28%,则混合物中氧元素的质量分数是53.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列不属于缓慢氧化的例子(  )
A.动植物的呼吸B.铁丝的燃烧C.酒的酿造D.食物的腐烂

查看答案和解析>>

同步练习册答案