氢能是最理想的能源.我国氢能源动力汽车目前正在研发中．氢气作为汽车新能源的优点是清洁无污染,氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．与传统汽车相比.太阳能汽车低碳环保.真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅.单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．氢能是最理想的能源，我国氢能源动力汽车目前正在研发中．氢气作为汽车新能源的优点是清洁无污染（写出1点即可）；氢气燃烧的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO．

分析根据氢气作为新能源的优点以及化学方程式的书写方法进行分析解答即可．

解答解：氢气因为具有燃烧生成水无污染、燃烧值大以及原料来源丰富的优点被作为汽车的新能源；氢气燃烧是氢气和氧气点燃生成水；石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应生成硅，同时生成一种可燃性气体一氧化碳，故填：清洁无污染，2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO．

点评本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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7．某化学小组想探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置图．请根据要求回答问题：

（1）a仪器的名称为长颈漏斗．
甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应乙（填“甲”或“乙”）．
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置F（填字母序号），在该装置中发生的主要反应方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）乙同学将CO₂通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

8．

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答：
（1）实验A：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，主要体现了二氧化碳的物理性质是二氧化碳密度比空气的大．
（2）实验B：铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是需要达到可燃物的着火点．
（3）实验C：装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中剩余的一氧化碳，防止污染空气；．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

5．海水是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图．

（1）分离粗盐和母液的操作名称为过滤；母液中一定含有的金属元素为钠和镁；
（2）步骤①的化学方程式是2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；
步骤②的基本反应类型为复分解反应．
（3）表为氯化钠在不同温度时的溶解度；结合表中数据回答：

温度/℃	30	50	70	100
溶解度/g	36.3	37.0	37.8	39.8

50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为27.0%；从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

12．甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：
甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．
乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入一氧化碳后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．
你认为最佳方案是甲（填“甲”或“乙”），理由是甲方案操作简单，乙方案装置复杂，操作麻烦（CO要验纯），不安全不环保（要防中毒、防爆炸）．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

2．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）

	A．	某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
	B．	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
	C．	高温煅烧一定质量的石灰石
	D．	向一定量纯碱和烧碱溶液中滴入盐酸