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下列装置中,不能检验气密性的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏;一般用到的方法有:空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等;据此进行分析解答即可.
解答:解:A、该装置未构成封闭体系,即左边的导管与大气相通;无论该装置气密性是否良好,当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生,故不能判断气密性是否良好.
B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:用手掌紧握试管壁,若烧杯内有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好.
C、该选项用的是压气法,原理为:用针管向锥形瓶内打气时锥形瓶中气体压强增大,长颈漏斗的管中被压入一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好.
D、该选项用的是注水法,原理为:向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好,故能判断气密性是否良好.
故选:A.
点评:本题有一定难度,考查装置气密性的检查,有些装置比较复杂、学生平时比较少见,但依据的原理都是依据密闭装置中存在压强差来判断装置是否漏气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将某硝酸钾溶液恒温蒸发水分,第一次蒸发掉10g水,析出晶体2g,第二次蒸发掉10g水,析出晶体3g,由此可以判断,原硝酸钾溶液是
 
(饱和或者不饱和溶液),第三次再蒸发掉5g水,析出晶体
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中列举的是通常状况下出去混合物中所含杂质的方法其中正确的是(  )
选项待提纯物质出去杂志的试剂及方法
AHCl(H2O)通过足量的氢氧化钠固体
BBaSO4(Ba CO3加入足量的稀硝酸后,过滤,洗涤、干燥
CCaCO3[Ca(OH)2]加入足量水中,过滤
DNaCl(NaOH)加入适量的稀盐酸,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各化学方程式,并注明其基本反应类型.
(1)红磷在空气中燃烧
 
 

(2)水通直流电
 
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾制取氧气时,未加入催化剂二氧化锰,其结果是(  )
A、不会生成氧气
B、完全反应后所得的氧气比加入了二氧化锰要少
C、制得同样多的氧气需要的氯酸钾更多
D、制得同样多的氧气所需的时间更长

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳的实验中,肯定不需要的仪器是(  )
A、集气瓶B、导气管
C、酒精灯D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
 
.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是
 
 
 
.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1s后取出,可以看到在
 
处(填字母)的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
 

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列有关做法中错误的是(  )
A、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭
B、使用天平时为了方便用手去抓砝码
C、点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
D、块状的药品用镊子夹取

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现有三瓶无色无味的气体分别是空气、氧气、二氧化碳,请用简单的方法加以鉴别,写出实验的步骤、现象和结论.

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