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9.在“空气中氧气含量测定”的实验探究中.甲同学设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内.塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温.打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题.
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是消耗完集气瓶中的氧气.
(2)待燃烧停止、冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶内水面最终接近刻度$\frac{1}{5}$处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?不能(填“能”或“不能”).理由是反应生成了二氧化碳气体.
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的可能原因(写2条)      
①装置漏气 ②红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹
(5)由本实验还可以推测氮气的性质有(任写一种):氮气不燃烧,也不支持燃烧.

分析 (1)红磷过量,能将瓶内的氧气全部消耗掉.
(2)根据红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气消耗,压强降低,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶进行解答;
(3)根据测定的原理来分析;
(4)利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,如果操作不当,会导致测定的结果不准确;
(5)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应.

解答 解:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:将集气瓶内的氧气全部消耗掉;故填:消耗完集气瓶中的氧气;
(2)红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气消耗,压强降低,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶,所以待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;故填:$\frac{1}{5}$;
(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,理由是燃烧生成气体,瓶内压强不变.故填:不能,反应生成了二氧化碳气体;
(4)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却到室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一.
故填:装置漏气;红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹;
(5)实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应,另外在红磷和氧气反应的过程中,氮气没有被消耗,所以氮气不和氧气、红磷反应,可以概括为性质稳定,当然也可以分开叙述,就是不和氧气反应,不支持燃烧等.故填:氮气不燃烧,也不支持燃烧.

点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铁在氧气中燃烧的探究活动报告.
(1)反应的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
(2)反应的表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)问题分析:用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在瓶底装少量水或沙.

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20.用分子的观点来解释:
(1)保持水化学性质的微粒水分子;
(2)温度计能指示温度的高低分子之间有间隔.

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17.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化式样的部分一起(组装实验装置时,可重复选择仪器),试根据题目要求,回答下列问题.

(1)写出图中标有仪器名称:③分液漏斗、④集气瓶.
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气时,所用的装置为BC或BE(填写装置的字母代号,下同),发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应的反应类型是分解反应.
(3)实验室制取氧气并用排水法收集,主要操作步骤有:①向锥形瓶中放入二氧化锰②向分液漏斗中倒入过氧化氢③检查装置的气密性④将导管口置于集气瓶口⑤打开分液漏斗.其操作顺序正确的是D(填序号)
A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.②①③④⑤D.③①②⑤④
(4)在实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选择的装置为AC或AE;收集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在实验台上,用排水法收集氧气时,如何验满?当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用化学符号表示:
(1)2个氢原子2H;   (2)空气中含量最多的元素N;
(3)氧气O2;  (4)氯化钠中的阳离子Na+
(5)两个水分子2H2O;   (6)地壳中含量最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.加碘食盐中补充的是碘单质B.洗涤剂去油污是通过乳化作用
C.按质量计算,空气中含有氮气为$\frac{4}{5}$D.H2O2中O元素化合价为-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫坩埚钳.
(2)图B中熄灭酒精灯的操作是用酒精灯灯帽盖灭.
(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了氧气浓度越高,燃烧越剧烈.图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部.
(4)图D在整个实验设计中的意图是检验生成物是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语表示:
(1)铁元素Fe(2)二个钙离子2Ca2+. (3)镁Mg;
(4)九个氧离子9O2- (5)二氧化锰MnO2(6)二个氮气分子2N2

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19.用符号表示或说出符号的意义.
(1)氢元素H;
(2)氢原子H;
(3)2H2个氢原子;
(4)H+氢离子.

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