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    9．40℃时．要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法可行的是（　　）
    A．恒温蒸发水B．加入该温度时的硝酸钾溶液
    C．加入蒸馏水D．倒出一半溶液

    分析 大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析判断．

    解答 解：A、恒温蒸发掉部分水分，能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，故选项措施正确．
    B、加入该温度时的硝酸钾溶液，所得溶液仍为不饱和溶液，故选项措施错误．
    C、加入蒸馏水，硝酸钾溶液仍为不饱和溶液，故选项措施错误．
    D、溶液具有均一性，倒出一部分溶液，剩余溶液仍为不饱和溶液，故选项措施错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：
    燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用．
    （1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气．
    ①上述燃料中属于化石燃料的是煤、石油、天然气；这些化石燃料属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是天然气．
    ②天然气的主要成分是（填化学式）CH4，其完全燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．人们正在利用和开发新能源，如太阳能．（举一例）
    （3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．
    ①对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：A制的；（填字母）
    A．金属          B．陶瓷           C．塑料
    ②在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：能使用外焰加热；
    ③野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．
    主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-样C；（填字母）
    A．炒鸡蛋   B．牛奶   C．黄瓜   D．烤野兔肉
    ④在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁，同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：产物是MgO和C；
    猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．提出以上猜想的依据是质量守恒定律．
    【查阅资料】MgO+H2O═Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中的溶解度增大；
    MgC2+2H2O═Mg（OH）2+C2H2↑．
    【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想Ⅱ不正确；
    ②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验．
    实验操作取适量白色固体于试管中，加入足量的热水，滴加酚酞试液；实验现象白色固体溶解，酚酞试液变红色．若该猜想正确，写出Mg与CO2反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识．CO2不助燃不是绝对的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　）
    A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章
    C．葡萄“变”美酒D．玩具机器人“变”形

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象．
    （1）图中a点的数值．
    （2）通过计算说明，图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少？此时所得溶液的质量分数是多少？（计算结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．在一次科学实践活动课上，同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验．
    （1）向装有干冰的集气瓶中加入热水（如图A），观察到有大量白雾产生，熟鸡蛋在瓶口跳动，该实验说明干冰具有的性质升华吸热．
    （2）向集满二氧化碳的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液（如图B），观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，其原因是氢氧化钠与二氧化碳反应，导致瓶内压强变小．
    （3）将生鸡蛋放入盛有水的烧杯中，鸡蛋沉入杯底（如图C），向水中不断地加入食盐，观察到鸡蛋逐渐上浮，由此说明食盐溶液的密度与其溶质质量分数的关系是溶质质量分数越大，其密度越大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．KCl在不同温度下溶解度的数据如表：
    温度℃0102030405060708090100
    溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
    （1）KCl的溶解度随温度（填“压强”或“温度”）的升高而增大．60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
    （2）要将40℃时KCl饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是升高温度（填1种方法）．
    （3）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）
    选项实验目的方案
    A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
    B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
    C除去CO中的CO2将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
    D测定雨水的pH将湿润的pH试纸伸入待测雨水中、显示、读出pH
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．关于“物质--在氧气中燃烧现象--反应类型”描述正确的是（　　）
    A．碳→发出白光→化合反应
    B．硫→微略淡蓝色火焰→氧化反应
    C．铁→火星四射→分解反应
    D．蜡烛→发出白光，瓶壁有水雾→化合反应

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