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如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)图中A处的实验现象是
 
,反应的化学方程式为
 
,B处的实验现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?为什么?
(3)该装置存在的主要问题是,改进的具体措施是?
考点:一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)一氧化碳还原氧化铜,发生化学反应,黑色氧化铜固体逐渐变成红色固体,且有二氧化碳的生成.
(2)应“先通入一氧化碳”,因为一氧化碳是可燃性气体,试管中如果有空气存在,会引起一氧化碳不纯,发生爆炸.
(3)一氧化碳还原氧化铜的实验,尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,会污染空气所以必须处理.
解答:解:
(1)A中发生的反应是一氧化碳还原氧化铜,发生化学反应,黑色氧化铜固体逐渐变成红色的铜,且有二氧化碳的生成.故其反应的化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;所以二氧化碳气体通入澄清石灰水,澄清石灰水逐渐变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙的缘故,其反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案为:黑色粉末变红     CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2            石灰水变浑浊        CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)应“先通入一氧化碳”,因为一氧化碳是可燃性气体,如果先加热,由于这时装置A中是一氧化碳和空气的混合气体,可能会引起爆炸;相反如果先通入一氧化碳,会把装置A中的空气排净,纯净的一氧化碳可安全使用;故答案为:先通入一氧化碳         一氧化碳是可燃性气体,如果先加热,由于这时装置A中是一氧化碳和空气的混合气体,可能会引起爆炸;
(3)一氧化碳还原氧化铜的实验,尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,会污染空气;所以必须处理掉剩余的一氧化碳,防止污染空气;可用酒精灯点燃尾气,让一氧化碳转化为不污染空气的二氧化碳;故答案为:在B装置右边导管出口放一点燃的酒精灯.
点评:本题主要考查实验操作的注意事项:如尾气的处理方法和一氧化碳还原氧化铜实验的现象及化学方程式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做氢氧化钠和稀硫酸中和实验时,反应过程中溶液的pH变化曲线如图所示,据图回答以下问题.
(1)要得到该变化曲线,所进行操作是:将
 
滴加入另一种溶液中.
(2)氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为
 
,该类反应所属基本反应类型是
 
反应.
(3)当加入质量为Ag时,此时溶液中的溶质为
 

(4)当分别加入Ag、Bg、Cg时,所对应的溶液温度,最高的是
 
(选填:A、B或C).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的观察或记录中不正确的是(  )
A、向放有小粒碘的两个试管中分别加入水和汽油,碘几乎不溶于汽油,却可以溶解在水中
B、向油和水的乳浊液中滴入4-5滴洗涤剂后震荡,静置后液体不再分为两层
C、向一定量的水中加入少量硝酸铵,溶解后溶液的温度降低
D、在滴加红墨水的水的试管中缓缓加入乙醇,然后振荡并静置几分钟,溶液不会分层

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科目:初中化学 来源: 题型:

向如图装置的试管中加入某物质,一段时间后,左瓶内有水进入,则加入的物质是(  )
A、硝酸铵B、氯化钠
C、氢氧化钠D、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
 
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解.
②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+X,则X的化学式
 

(4)从资源角度看:水是生命之源.看到如图漫画,你的感想是
 
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).
(5)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(6)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(7)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
 
(填序号).
A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,向烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸,我认为发生的现象是:
 
.说明了二氧化碳的化学性质是
 
,物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室常用如图1装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称
 


(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是
 
(填序号).
A.CH3COONa固体和碱石灰  B.Al2O3,固体和水   C.C0和H2
(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,迅速在水下
 
;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气
 
(填“大”或.“小”).
(4)用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与图2的四幅图象中的三幅相符,写出其表达式
 
,与此实验过程不相符的图象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示填空

(1)请写出给试管加热的仪器是
 
(用序号填空,以下同)
(2)可在酒精灯上直接加热的是
 

(3)可用于收集和贮存少量气体的是
 

(4)将不溶性固体与液体分离所需的仪器是
 

(5)可用于配制溶液和较大量物质间的反应的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验不宜使用稀盐酸的是(  )
A、除去氯化钠溶液中的碳酸钠
B、除去铜粉中混有的铁粉
C、除去活性铁粉中含有的氧化铁
D、除去铁丝上的铁锈

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