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    元素含量的多少对人体健康有着重要的影响。人体缺碘易引发的疾病是（ ）

    A. 贫血 B. 夜盲症 C. 骨质疏松 D. 甲状腺肿大

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：实验题

    根据如图所示，按要求回答问题

    写出图中标号名称a______ b______；

    图F实验操作叫做______；

    用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，所选用的发生装置是______填序号； 收集装置是______；反应的化学方程式______；

    实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集，应该从图中选择收集装置是______。

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市汇川区2019届九年级下学期中考第一次适应性考试化学试卷 题型：简答题

    遵义山清水秀、景色迷人，特色美食也遍布各地。

    虾子羊肉粉风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是______。

    山盆柑橘汁多味美，齿颊生津。橘子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称______。

    湘江河中有许多鱼类，夏天鱼儿会跳出水面呼吸，原因是______。

    绥阳红果树景区，形态各异的钟乳石、石笋令人惊叹，这是因为溶解在水中的碳酸氢钙分解生成碳酸钙、二氧化碳、水的缘故，该反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源：四川省岳池县2019届九年级下学期第二次诊断考试化学试卷 题型：填空题

    用元素符号或化学式回答下列问题：

    （1）地壳中含量最高的金属元素是_________；

    （2）相对分子质量最小的氧化物是_________；

    （3）已知锂(Li)元素的化合价为+1，氧化锂的化学式为_________；

    （4）在反应4HNO3 4NO2↑+2H2O + X↑中，X的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源：四川省岳池县2019届九年级下学期第二次诊断考试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲表示的是原子

    B. 乙是阴离子

    C. 甲、乙都属于金属元素

    D. 甲、乙属于不同种元素

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市博达学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

    （1）要判断某地下水是软水还是硬水，常用加入_____的方法来进行区分，日常生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生。

    （2）生活中我们有时会用到试电笔，其通电时灯管会发红光，灯光中填充的气体是_____。（填化学式）

    （3）我们喝水的茶杯中有的有一个阻挡茶叶的网罩，其作用相当于化学中的_____操作。

    （4）保持氯化钠化学性质的最小粒子_____。（填化学符号）

    （5）氢气燃烧的反应化学方程式_____。

    （6）打火机中的燃料是丙烷（C3H8），其在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请写出丙烷在空气中燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市博达学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    某合作学习小组讨论辨析以下说法：①催化剂能改变化学反应速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；③单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质；④稀有气体元素的原子最外层电子数一般为8，但原子最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤水电解后生成氢气和氧气，所以保持水的化学性质的最小粒子是氢分子和氧分子。其中不正确的是（　　）

    A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：云南省昭通市昭阳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下面是实验室制取氧气的操作：

    ①将高锰酸钾加入试管中 ②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面．正确顺序是（　　）

    A. ①②③④⑤⑦⑥ B. ③②①⑤⑥⑦ C. ②①③④⑤⑥⑦ D. ③①②④⑤⑦⑥

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    科目：初中化学 来源：河北省廊坊市高碑店市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是

    A. 用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度

    B. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水

    C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧

    D. 将火柴梗迅速平放入火焰中（如下图所示）约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧

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