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    【题目】如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（ ）

    A. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

    B. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    C. 得出空气中没有二氧化碳的结论

    D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

    【答案】B

    【解析】

    A.人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳，违背实验目的（验证空气中含有少量二氧化碳），说法错误。故不符合题意；

    B.验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题；空气中二氧化碳的量太少，通少量空气现象不明显，为了使实验现象更明显，所以应该继续通空气，直到现象明显为止，说法正确。故符合题意；

    C.验证性实验是已经知道实验结果的，当实验现象与已知的结果不相符时，应该思考实验过程中存在的问题，不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论，说法错误。故不符合题意；

    D.实验中澄清石灰水没有变浑浊，不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论，说法错误。故不符合题意；

    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．

    （1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第________周期，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素。

    （2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是________。

    （3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

    （4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是（　　）

    A. 图2、图3都属于锶元素

    B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr

    C. 锶原子的中子数为38

    D. 锶原子的相对原子质量是87.62g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种微溶于水的无色气体，该气体是一氧化氮。一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成一种黄棕色气体——二氧化氮。二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮。

    请根据以上资料，回答下列问题：

    （1）一氧化氮的物理性质是______________、______________（写出两点）。

    （2）一氧化氮的化学性质是___________________________（写出一点）。

    （3）写出二氧化氮与水反应的文字表达式________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C3H8，是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答：

    （1）丙烷的物理性质是_________，化学性质是_________；

    （2）请写出丙烷完全燃烧的文字表达式___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有序号的仪器名称：①_____③_____

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时反应符号表达式_____，若要收集氧气以备铁丝燃烧实验使用，可选用的最佳装置组合是_____（写出装置代号，下同），原因是_____；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进_____，目的是_____。在实验过程中，试管口略向下倾斜的原因是_____。

    （3）若用C装置收集氧气，则实验后检验氧气已集满的方法是_____；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____。（从下面选择）

    A 控制液体的加入速度 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热反应物

    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；实验室用氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。①实验室制取氨气的发生装置应选用_____，若使用装置G收集氨气，则气体应从_____（填“d”或“e”）通入。

    （5）F装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法。水应从（填“b”或“c”）_____端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体全部耗尽；往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5。铁丝在甲中燃烧生成黑色固体E。

    （1）这些物质分别是（填化学式）：甲_____；乙_____；丁_____；E_____。

    （2）生成E的反应文字表达式_____，写出丁生成丙的反应符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是____ ____；发生反应的文字或符 号表达式为______ _。若止水夹未夹紧，会导致测定结果_________________（填“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若图Ⅰ中集气瓶口漏气，会导致测定结果_____________。

    （2）按图Ⅱ所示装置进行实验

    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____ ____。

    ②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下：

    a、读取注射器活塞的数据

    b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．

    c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．

    你认为正确的实验操作顺序是____ ____ （填序号）。

    ③当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为______________mL刻度处才停止。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。

    A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量

    C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量

    （2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。

    （4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。

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