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    （1）（2分）根据下列实验装置图，回答问题：

    ①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
    ②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：______．
    （2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
    牵牛花瓣红 色紫 色蓝 色
    胡萝卜橙 色橙 色橙 色
    月季花瓣浅红色红 色黄 色
    ①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是______
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是
    ______
    3．______溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是______
    【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．
    （1）①装置A适用于固体加热的反应，装置C为排水法收集气体；此两套装置相连接，适用于加热固体药品制取不溶于水的气体，满足这些条件的有：加热氯酸钾制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气；
    故答案为：2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+O2↑（1分）
    ②实验室使用块状固体石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体时选择装置B作为发生装置，使用金属锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气时选择装置B作为发生装置，使用二氧化锰粉末催化过氧化氢分解制取氧气时选择装置B作为发生装置；对比上述三种制取气体的反应物及反应条件，可归纳出：装置B适用于固体和液体不需要加热的反应；
    故答案为：固体和液体不需要加热的反应（1分）
    （2）①根据测定结果，胡萝卜在以盐酸为代表的酸性溶液、以硝酸钾为代表的中性溶液、以氢氧化钠溶液为碱性溶液中都呈橙色，不能用于鉴别酸性、碱性、中性溶液；月季花瓣在酸性、中性溶液中颜色接近，鉴别酸性、中性溶液不灵敏；牵牛花瓣汁液在酸性溶液中呈红色，在中性溶液中呈紫色，在碱性溶液中呈蓝色，可用作酸碱指示剂鉴别酸性、碱性、中性溶液；
    故答案为：胡萝卜；牵牛花瓣汁液；
    ②氢氧化钠溶于水时电离出钠离子、氢氧根离子，所以氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子、水分子三种微粒；在猜测NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色时就有三种猜想：水分子的作用、钠离子的作用或氢氧根离子的作用；
    故答案为：Na+；OH-；
    【设计实验】根据所设计实验已知部分内容，可推测运用水、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液做对比实验，进行微粒影响的检验；
    蒸馏水呈中性，牵牛花汁液呈紫色，没有变为蓝色，说明水分子不能使牵牛花汁液变蓝；
    故答案为：水分子的原因；
    氯化钠溶液呈中性，牵牛花汁液呈紫色也没有变成蓝色，说明氯化钠溶液中的钠离子也不能使牵牛花汁液变为蓝色；
    故答案为：Na+的原因；
    排除了氢氧化钠溶液中水分子、钠离子的作用，向少量氢氧化钠溶液滴加牵牛花汁液，变成蓝色，就可以说明是溶液中含有OH-的原因；
    故答案为：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中，滴加2滴牵牛花汁液，振荡；OH-的原因；
    表格如下：
    实验步骤实验现象实验结论
    H2O （1分）
    Na+ （1分）
    3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡（2分） OH- （1分）
    【交流与反思】作对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-．
    溶液中都含有水，还可以选择两种溶液进行对比实验，不需要再单独用水做对比实验，只要使所选溶液中都含有钠离子，并且其中一中性溶液不含OH-，如氯化钠溶液和氢氧化钠溶液．分别向两种溶液中滴加2滴牵牛花汁液，氯化钠溶液呈紫色而氢氧化钠溶液呈蓝色，也可以说明使牵牛花汁液变蓝为OH-的原因；
    故答案为：分别向盛有少量NaCl溶液和NaOH溶液的两只试管中滴加2滴牵牛花汁液，NaCl溶液为紫色而NaOH溶液为蓝色，说明使牵牛花汁液变为蓝色是溶液中的OH-的原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列知识归纳，不完全正确的一组是
    A．化学反应中的能量变化
    ①物质的缓慢氧化均放出热量
    ②物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
    ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
    B．实验中的现象
    ①向浓氨水中加入无色酚酞，溶液变红
    ②将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色变浅
    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色絮状不溶物生成
    C．“低碳经济”的措施
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业
    ②研制和开发新能源替代传统能源
    ③近距离出行时，用自行车替代机动车
    D．影响化学反应速率的因素
    ①是否使用催化剂
    ②反应物的浓度
    ③反应物的接触面积

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    结合图示实验装置，回答下列问题．

    ①图中e、f仪器的名称：e______，f______．
    ②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填字母A、B、C…），反应的化学方程式是______．
    ③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是______．
    ④装置D可以用于气体收集，请用图中“g”或“h”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时，采用排空气法，气体应从______通入．当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从______通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    今天是实验室的开放日，有甲、乙两个兴趣小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：
    （1）写出下列仪器名称：B______，H______．
    （2）甲兴趣小组的同学想用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，他们应选择的仪器是______（写字母），反应的化学方程式是______．
    （3）乙兴趣小组的同学欲用盐酸和大理石来制取二氧化碳气体，你认为他们一定不会选择的仪器有______（写字母，填2种），制取二氧化碳的化学反应方程式是______．
    （4）已知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．据此可知：制取NO气体的发生装置与______组相同（填“甲”或“乙”），收集NO气体的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的一些常用装置，根据图示回答有关问题：

    （1）写出有标号仪器的名称①______②______③______
    （2）实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择______（填A或B）
    （3）利用所选装置制氧气的化学方程式为______，二氧化锰在反应中起______作用．
    （4）利用装置B制取气体时，②的末端应伸到______，以免气体逸出．
    （5）C装置收集气体的方法叫做______；收集氧气还可以选用装置______，其理由是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常用图所示装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．

    （1）用A装置制取某种气体的一种化学方程式______．
    （2）实验室制取二氧化碳，我不选用B而选用C做气体发生装置，其优点是______．
    （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色无体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）______．
    我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据装置图，回答有关问题：

    （1）请写出图中有标号仪器的名称：①______；②______；
    （2）请写出初中化学中用A和C装置制取气体的化学方程式______；
    （3）实验室常选用______装置作为制取二氧化碳气体的发生装置，请写出制取二氧化碳气体的化学方程式______，用C装置收集二氧化碳气体的验满方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    从下列提供的仪器中进行选择，可以组装多套制取气体的装置，请回答有关问题．

    （1）仪器C的名称是______．
    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有______（填字母序号）．
    （3）实验室仪器组装时，为使玻璃导管较易插入橡胶塞的措施是______；仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是______．
    （4）欲装配一套用氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）______，写出该反应的化学方程式______．
    （5）实验室制取气体的一般思路中，首先要选择适当的反应原理．下列三个反应均能产生氨气，在实验室制取氨气时你会选择反应______（填序号），不选择其他反应的理由是______．
    ①NH4Cl
    △
    .
    NH3↑+HCl↑
    ②NH4HCO3
    △
    .
    NH3↑+H2O+CO2↑
    ③2NH4Cl+Ca（OH）2
    △
    .
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室常用的一些装置．

    （1）仪器a的名称是______；
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填序号），检二氧化碳是否收集满的方法是______；
    （3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为______，当观察到装置C中______时才开始收集．

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