分析 (1)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将方程式补充完整;
(2)根据二氧化碳和一氧化碳的性质分析回答;
(3)根据题干中的转化反应、温室效应、催化剂的特点等知识分析判断有关的说法.
解答 解:(1)在化学方程式为CO2+3H2═CH3OH+X”中,根据质量守恒定律的意义反应前后原子的种类及数目不变,则可知X中含有2个氢原子、一个氧原子,故可推测其中X的化学式为H2O.
(2)二氧化碳与一氧化碳组成元素种类相同,但其化学性质差异很大.由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与氢氧化钙反应,(或一氧化碳具有还原性,二氧化碳不具有还原性),所以可以用澄清的石灰水(或灼热的氧化铜等)鉴别二氧化碳与一氧化碳.
(3)A.该反应消耗了二氧化碳,能减缓温室效应,故A说法正确;
B.甲醇是清洁能源,可替代化石燃料,故B说法正确;
C.金属钉在该反应中是催化剂,化学性质和质量不变,故C说法错误;
D.由题意可知,反应转化率高达79%,有广阔发展前景,故D说法正确.
故答为:(1)H2O;(2)澄清的石灰水(或灼热的氧化铜等);(3)ABD.
点评 本题属于信息给予题,解题的关键是根据题干提取有用的信息结合已有的知识分析解答有关的问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖 |
B | 归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 |
C | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
D | 对比法 | 用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸 | 产生无色无味气体 | 证明滤液中含有的物质是NaHCO3 |
②另取少量滤液于试管中,滴加足量稀HNO3后,再滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 证明滤液中含有NaCl |
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
CaCl2溶液的质量(克) | 100 | 200 | 300 | 400 |
产生沉淀的质量(克) | 8 | 16 | 20 | 20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂及操作方法 |
A | 氧化钙 | 石灰石 | 高温 |
B | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入过量的氢氧化钙溶液,过滤 |
C | 氯化亚铁 | 锌 | 加入足量的水,溶解、过滤 |
D | 氯化钠固体 | 泥沙 | 加适量的水溶解、过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中 | |
B. | 向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 | |
C. | 向足量碳酸镁和氧化镁固体中分别加入相同质量、相同质量分数稀盐酸中 | |
D. | 向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量 |
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