【题目】(1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆.有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,保证安全。使用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不得_____任何药品的味道,不得把鼻子凑到_____,在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到_____g。
(2)注意节约药品原则,若没有说明用量,一般按少量取用:液体_____,固体_____即可。固体保存在广口瓶,液体保存在_____。
(3)用量筒量取液题时,先把量筒放平,读数时视线要与量筒内_____保持水平。
(4)给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过容积的_____,试管口不要对着自己或旁人,并用酒精灯的外焰加热。
(5)实验完毕,仪器洗涤干净的标准是:_____ 。
【答案】品尝 药瓶口闻气味 0.1 1-2mL 盖满试管底部 细口瓶 凹液面最低处 1/3 仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
【解析】
(1)实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在使用时要做到三不准,一、不能用手直接接触药品,二、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,闻时要使药品远离鼻孔,用手在容器中轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔,三、不能品尝药品的味道;在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到0.1g。
(2)注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取1-2mL,固体只需盖满试管的底部即可;液体药品通常盛在细口瓶里;固体药品通常盛在广口瓶里;
(3)使用量筒量取液体体积时,正确读数的方法为:量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;
(4)给试管里的液体加热时,液体不能多于试管容积的1/3,试管口不要对着自己或旁人,并用酒精灯的外焰加热;
(5)实验仪器洗涤干净的标准是:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。
已知:下水管道气体中常常有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢(H2S,有臭鸡蛋气味)等成分。
(1)要证明气体样品中含有二氧化碳,可将气体除味后通入_____(填写所选试剂名称)。
(2)收集1小试管样本气体(除味处理过的),移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明此气体中除了含有可燃的甲烷还含有的气体是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请回答下列问题:
(1)请列举水在实验中的一种用途__________________________________;
(2)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是________(填操作名称)
(3)生活中可以通过___________________________________的方法来降低水的硬度。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。有人对它的含义提出了下列猜测,其中正确的是( )
A.pH与溶液中所含的氢离子和氢氧根离子没有任何关系
B.pH与酸、碱的化学式有关,与溶液中水的含量无关
C.pH大小与一定量溶液中所含氢离子和氢氧根离子的数量多少有关
D.pH表示的是溶液中所含的酸或碱的质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )
A操作顺序 | B物质的鉴别 |
制取氧气停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 CO还原氧化铜时,应先通入CO,后加热 | 软水和硬水——肥皂水 鉴别二氧化碳和氧气——闻气味 |
C物质性质和途径 | D能源与环境 |
稀有气体作保护气,因为化学性质稳定 CO用于冶炼金属,因为具有还原性 | 使用氢气能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】为除去NaCl粗盐中NaCl、MgCl2、Na2SO4等杂质,某化学兴趣小组的同学先将粗盐样品溶解、过滤、除去泥沙后,在粗盐水中依次进行如下操作:①加过量BaCl2的溶液;②加过量的NaOH溶液;③加过量Na2CO3的溶液;④过滤;⑤加适量的盐酸;⑥蒸发、结晶。[提示:BaCl2溶液有与Na2SO4、Na2CO3溶液反应,分别生成BaSO4、BaCO3沉淀,BaSO4不溶于水,也不溶于酸]
(1)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的一种玻璃仪器是_____。
(2)写出一个加NaOH溶液时所发生反应的化学方程式_____。
(3)上述流程中,若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒,所得精盐产品中吉哪些杂质_____。
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【题目】(1)原子是由带_____电荷的______和带 _____电荷的_____构成。原子核是由____和 ______两种微粒构成。
(2)由于原子核内______所带的电荷与核外 ______所带的电荷数目相等,但是电性_______,因此,原子 _______。
(3)在原子中,核电荷数=______=_______=_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
材料一:臭氧是淡蓝色气体,冷却凝结成暗蓝色液体,在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料二:利用臭氧的强氧化性(臭氧通过发生氧化反应,氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶,使细菌灭活死亡),可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
材料三:在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层,它能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌发病率大大增加。
(1)请总结臭氧的有关知识(写出一点即可)。
①物理性质_____;
②物理变化_____。
③化学性质_____;
④化学变化_____。
(2)氧气和臭氧性质不同的原因是_____。
(3)为保护臭氧层,建议采用的方法是_____。
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