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    【题目】下表记录了物质X分别加入另外三种物质中产生的现象。则物质X可能是

    硝酸银溶液

    氧化铜

    氢氧化钠溶液

    物质X

    白色沉淀

    溶解，溶液变蓝

    无明显现象

    A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀盐酸

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据酸碱盐之间的反应推断：硝酸银溶液中加入X，产生白色沉淀，说明X中含有Cl，氧化铜能溶解说明物质X可能为酸，含有H，以上物质X可能为稀盐酸，氢氧化钠溶液与稀盐酸反应无明显现象，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

    A．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

    B．NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应

    C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

    D．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．N B．CO C．N2 D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年1月28日，中国气象局预报与网络司针对霾预警信号标准进行了修订，首次将PM2.5作为发布预警的重要指标之一。PM2.5中文名为“细颗粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三项是雾霾的主要组成，这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。主要来源有汽车尾气、煤燃烧产生的废气、工业废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘。

    （1）下列事实能减少PM2.5污染的是

    A、实施绿化工程，防治扬尘污染

    B、用加高烟囱的方法处理工厂产生的废气

    C、研制开发清洁能源汽车，消除机动车尾气污染

    D、加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量

    （2）人们外出时常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5进入肺部，

    口罩所起的作用与化学中的 原理相似（填实验操作名称）。

    （3）雾霾防治中，减排是硬指标，应该重点从控制燃煤和机动车污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然气都可以用于汽车燃料。在控制机动车污染方面，你能做到的是 (写一条即可)。

    （4）择机进行人工降雨可减轻雾霾影响。在人工降雨中，可用 作致冷剂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

    A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

    B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质

    C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

    D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列哪种方法不能用于分离饱和溶液中溶质和溶剂

    A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。

    A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止火灾

    （1）加热试管先均匀加热，后集中加热 。

    （2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上 。

    （3）用灯帽盖灭酒精灯 。

    （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理开发和利用资源，有利于社会的可持续发展，下列做法不合理的是

    A．开发和利用太阳能、水能、风能等能源

    B．开采出来的石油应该经过加工后再综合利用

    C．为保护环境，严禁开采煤、石油和天然气等化石燃料

    D．在汽油中加入适量乙醇制成汽车使用的燃料乙醇汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 （8分） 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    氧气体积/ml

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0.2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0.2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    /

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    /

    125

    82

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关；

    （2）通过对比实验 （填两个实验序号）可知，化学反应快慢与温度的关系是 。

    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。（填实验序号）

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