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    6．下列变化加入酸不能一步实现的是（　　）
    A．AgNO3→AgClB．Cu→H2C．CuO→CuSO4D．CaCO3→CO2

    分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、由AgNO3可以和氯化钠反应产生氯化银沉淀和硝酸钠，该反应能一步实现，故选项错误；
    B、铜位于氢后，不能和酸反应，因此转化不能由一步反应实现，故选项正确；
    C、氧化铜能够和硫酸反应产生硫酸铜和水，转化能由一步反应实现，故选项错误；
    D、碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据微观示意图回答下列问题．
    （1）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．

    ①A，B，C，D四种物质中，属于氧化物的是H2O、CO（请用化学式表示）
    ②在该反应中，生成C和D的质量比为14：3
    （2）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是D（填序号）．

    A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A．“花香四溢”，说明分子在不断运动
    B．水通电分解，说明在化学变化中分子可以再分
    C．把燃着的木条伸入集气瓶中火焰熄灭，说明瓶中气体一定是CO2
    D．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图表示某化学反应的微观过程．试回答：

    （1）写出该化学反应的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
    （2）判断方框内物质组成的依据是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2），该小组同学进行如下研究．
    探究一：该气体的成分．
    【猜想与假设】小王说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    小李说：不可能含有N2，因为根据化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素．
    小张说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒，H2易燃易爆．
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳．写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）由实验②不能（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气．理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃．若要证明含有氧气请你帮助设计方法将气体通入氢氧化钠溶液，再将剩余气体用带火星木条检验．
    探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性．
    （3）向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显酸性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学选择下列装置进行了如下实验，请根据操作填空：

    （1）写出图中序号对应的仪器名称：①长颈漏斗，②锥形瓶；
    （2）用高锰酸钾固体制取干燥的O2，所选用的装置连接顺序是A→F→C；
    （3）该同学用B和C制取了另一种常见的气体，你认为制取的气体是CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）他再选用固、液两种药品，利用B、C或B、E都可以制取某气体，若该固体药品在反应中起到了催化作用，且反应后固体的质量和化学性质均未改变，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述正确的是（　　）
    A．置换反应只能发生在金属与盐溶液之间
    B．“粗盐中难溶性杂质的去除”只需要溶解和过滤两个步骤就行
    C．空气中氧气的体积分数为78%
    D．发生火灾时，可用湿手巾捂住口鼻低下身子沿墙壁跑出火灾区

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．根据下列实验装置图，回答问题．

    （1）写出上图中标有序号的仪器名称：①试管，②铁架台．
    （2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是检查装置的气密性．
    （3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯
    化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．
    根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是E（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）．
    （4）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．
    MnO2与KClO3的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
    生成1LO2所需的时间（s）1247950547593106153240
    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为1：10时，反应速率最快；
    ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是二氧化锰与氯酸钾的接触面积小，因此催化作用不明显；
    ③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（　　）
    A．不锈钢做成防盗门B．氯气用于自来水消毒
    C．用液氮做冰冻麻醉剂D．稀有气体用于电光源

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