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“非典”期间,可用过氧乙酸(化学式:CH3COOOH)消毒杀菌.
(1)计算过氧乙酸中氧元素的质量分数
(2)已知过氧乙酸中氧元素的质量为48g,求过氧乙酸的质量.
考点:元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;(2)根据化合物中该元素的质量分数以及元素质量来分析解答.
解答:(1)CH3COOOH中,氧元素的质量分数为:
16×3
12×2+16×3+1×4
×100%
≈63.2%;故填:63.2%;
(2)含48g氧元素需要过氧乙酸的质量为:48g÷63.2%=76g.故填:76g.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示.下列说法错误的是(  )
A、反应前后分子个数发生了改变
B、生成物都属于氧化物
C、点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸
D、化学方程式:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平的使用方法:
(1)称量前先天平放在水平桌上,并把其游码放在
 
 处;
(2)天平要注意保养,若要称量易潮解的药品,必须放在
 
来进行.
(3)为了减少称量的时间,加砝码的顺序一般应该
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用直线将下列污染物的类别和它的实例连接起来.
水污染物类别:(1)工业废水  (2)生活中废气   (3)生活中污水  (4)过量使用化肥    (5)放射性污染物
水污染实例:A.过多使用碳酸铵B.核爆炸的降落物 C.用洗衣粉洗衣后的水 D.重金属矿渣 E.烧煤产生的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知酒精和水的沸点分别为78℃和100℃,请你设计一个实验方案,来分离酒精和水的混合物.
分离原理实  验 装 置 图
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水的全过程:
(1)指出图中共有
 
处错误;
(2)配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因是
 

A.用量筒量取水时仰视读数     B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯             D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在本课题中,我们用“白磷燃烧前后质量测定”的实验验证探究质量守恒定律.你知道吗?其实这个实验是在旧教材的实验基础上进行改进得来的.新旧教材实验装置如图A所示:
(1)该实验的锥形瓶中的细沙的作用是
 

(2)请你分析简述实验装置改良后的优点:
 

(3)实验改良的指导思想是:药品尽量减少,操作尽量方便,现象尽量明显,污染尽量减小等.我们继续分析上面的改良装置,虽然优点多多,但也仍存在缺点,如引燃白磷时,实际操作比较麻烦,而且白磷燃烧放热难以观察.我们不妨抛弃原来的内部引燃法,采用外部引燃法,实验设计再继续优化成图B的装置:
①优化后的实验还可以直观地了解该反应
 
(填“放”或“吸”)热.
②请你至少写出两种引燃锥形瓶内部的白磷的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)尿素[CO(NH22]在高温下分解生成三聚氰胺(C3N6H6)、氨气(NH3)和二氧化碳.
 

(2)过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3)和供给呼吸的气体.
 

(3)在400℃左右,有催化剂的条件下,用氨气(NH3)可将有毒气体NO还原为水和氮气.
 

(4)用澄清石灰水鉴别二氧化碳.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“民以食为为天”,生命活动离不开食物,在食物中有构成细胞的基本物质
 
,有分布最广的
 
和人体内的燃料
 
以及维持人体正常生命活动不可缺少的
 
 
 
等六大类.

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