分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个铁离子可表示为2Fe3+.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-.
(4)硝酸中氢元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素的化合价为+5价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸中氮元素的化合价可表示为:H$\stackrel{+5}{N}$O3.
故答案为:(1)2O2;(2)2Fe3+;(3)3SO42-;(4)H$\stackrel{+5}{N}$O3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③④ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质 | B. | 化合物 | C. | 混合物 | D. | 氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用量筒量取蒸馏水时,俯视读数 | |
B. | 量筒中的水未完全倒入烧杯中 | |
C. | 称量前游码未归零就调节天平平衡,后称量氯化钠 | |
D. | 搅拌后,氯化钠充分溶解,玻璃棒带出少许溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | m=1 | |
B. | 该反应为分解反应 | |
C. | X与Z的化学计量数之比是3:2 | |
D. | 若该反应充分进行,反应后W仍有剩余 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易溶于水 | B. | 密度比空气大 | ||
C. | 不能与碱反应 | D. | 该气体可能会造成空气污染 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com