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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.

实验步骤如下:

①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。

②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)

③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。(注:白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同)

④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。

⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。

⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息,回答下列问题.

(1)集气瓶中白磷燃烧的符号表达式

(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是

(3)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b= mL。

(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是

(5)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验测定的氧气含量大于理论值的是

A、装置气密性不好

B、实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积

C、集气瓶没有冷却到室温

D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)

练习册系列答案
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实验二:取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,现象:有气泡产生,木条不复燃。

实验三:向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末,伸入带火星的木条,现象: ,证明红砖粉末可作催化剂.

分析:(1)在探究中,“实验一”和“实验二”起的作用是

(2)小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论,她补充设计了两个方面的探究,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的操作中包含了两次称量,其目的是:

第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的操作是、现象、结论是: 。。

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请回答下列问题:

(1)写出有关物质的化学式:B 、F

(2)反应①中A物质的作用是

(3)反应①的表达式为(用文字或化学式表示均可):

(4)反应③的表达式为(用文字或化学式表示均可):

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