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    以盐酸、氧化铜、铁粉为原料，用两种方法制取铜，写出化学方程式：
    方法一：
     
    ；方法二：
     
    ．
    分析：可以用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜，也可以用氢气还原氧化铜的方法获取铜，据此结合所给出的物质的性质、化学方程式的书写方法进行分析解答．
    解答：方法一：可以用氢气还原氧化铜的方法获取铜，要获得氢气可以利用铁与硫酸反应的方法；铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氢气还原氧化铜生成铜和水，反应的化学方程式分别为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O．
    方法二：可以用活泼金属与铜盐溶液反应的方法获取铜，铜盐溶液可以由氧化铜与硫酸反应生成；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式分别为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．
    故答案为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．
    点评：本题难度不是很大，掌握金属的化学性质、氢气的化学性质、化学方程式的书写等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关．
    （1）目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯．二氧化氯中氯元素的化合价为
    +4
    +4
    价．
    （2）电镀或焊接前，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分是Fe2O3）．用化学方程式表示其反应原理
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．
    （3）食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色．请回答：
    ①小纸袋中盛放的可能是
    C
    C
    （填序号）；
    A．氮气        B．生石灰        C．还原性铁粉        D．氧化铜粉
    ②为什么这种物质能起到保鲜作用？
    还原性铁粉能吸收包装内的水蒸气，还能吸收氧气，可最大限度的延长食物腐败的时间
    还原性铁粉能吸收包装内的水蒸气，还能吸收氧气，可最大限度的延长食物腐败的时间
    ．
    （4）近年来，走在街头，你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志，代表它们是以压缩天然气作为燃料的汽车．天然气的主要成分是
    甲烷
    甲烷
    ，该主要成份燃烧的化学方程式为
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．天然气的主要成份若出现在煤矿井里，并达到一定的浓度遇明火就会爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸．瓦斯爆炸严重危害井下矿工的生命安全．为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井
    通风、严禁烟火
    通风、严禁烟火
    等安全措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?烟台）2012年3月6日，包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出．小霞看到这些240年前的铜质兽首后，她想探究铜是怎么冶炼出来的．
    [查阅资料]（1）冶炼铜可以用常见的铜矿石--孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体，加热易分解，能与酸反应．Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H20，Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O．
    （2）实验室可以用至少三种方法来制取铜：①用氢气在加热的条件下还原氧化铜（生成铜和水）；②电解氯化铜溶液（生成铜和氯气，氯气有毒）；③用活泼金属从铜的盐溶液中置换．
    [设计方案]在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜．请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图．
    ①
    ②
    ；
    ③
    ；
    [反思评价]（1）上述三种制取铜的方案中，你认为最理想的是
    ②
    ②
    ，与其他两种方案比较，它有哪些优点（至少答一点）：
    节约能源；仪器装置和操作简单、安全可靠
    节约能源；仪器装置和操作简单、安全可靠
    ．
    （2）铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜生锈除了与空气中的氧气和水关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案可行的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月6日，包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出。小霞看到这些240年前的铜质兽首后，她想探究铜是怎么冶炼出来的。

    【查阅资料】（1）冶炼铜可以用常见的铜矿石——孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体，加热易分解，能与酸反应。Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H20, Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O。

    （2）实验室可以用至少三种方法来制取铜：①用氢气在加热的条件下还原氧化铜（生成铜和水）；②电解氯化铜溶液（生成铜和氯气，氯气有毒）；③用活泼金属从铜的盐溶液中置换。

    【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜。请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图。

    ①

    ②

    ③

    【反思评价】（1）上述三种制取铜的方案中，你认为最理想的是_________，与其他两种方案比较，它有哪些优点（至少答一点）：_______________________

    __________________________________________。

    （2）铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除了与空气中的氧气和水关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的____________有关。

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