用下图装置制取二氧化碳并进行性质实验。
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为______。
(2)甲中CO2验满的方法为______。
(3)乙中a、c为湿润的紫色石蕊试纸,b、d为干燥的紫色石蕊试纸。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是______。
科目:初中化学 来源:中考题原创: 2014年度背景资源“中考题原创”(六则) 题型:单选题
2015年1月,东华大学研发最轻固体材料“纤维气凝胶”,这种材料具有多孔结构,超弹特性好,可快速吸附自身重量200倍以上的液体污染物。下列关于纤维气凝胶的说法不正确的是( )
A.纤维气凝胶具有极强的吸附性 B.纤维气凝胶可重复使用
C.纤维气凝胶可处理海上石油泄漏 D.纤维气凝胶易溶解于水
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市齐河县中考一模化学试卷 题型:单选题
溶液与我们的生活关系密切。把生活中常见的下列物质少量分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A. 泥沙 B. 植物油 C. 食盐 D. 面粉
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科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《微观反应示意图》选择题专项练习 题型:单选题
如图是某反应的微观示意图(反应条件已省略),下列有关该反应的说法正确的是( )
A.反应前后原子的数目增多
B.生成物的分子个数比为1:1:1
C.化学反应是原子的重新组合
D.反应前后分子的种类不变
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科目:初中化学 来源:2020年北京市居家学习成果阶段性反馈(二)化学试卷 题型:科学探究题
同学们在实验室用下图装置制取氧气。
(1)加热高锰酸钾时,试管口略向下倾斜的原因是______。
实验后,同学们发现沾有高锰酸钾的白抹布洗完晾干后变为棕褐色。
(查阅资料)
草酸溶液能将棕褐色物质除去。
(提出问题)
哪些因素能加快草酸除去棕褐色物质的速率?
(进行实验)
将均匀染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布条进行实验
实验 编号 | 实验1 20℃ 水 | 实验2 20℃ 0.5%草酸溶液 | 实验3 20℃ 0.25%草酸溶液 | 实验4 20℃ 0.125%草酸溶液 | 实验5 30℃ 0.25%草酸溶液 | 实验6 40℃ 0.25%草酸溶液 |
现象 | 颜色 没有褪去 | 70秒后 颜色褪去 | 98秒后 颜色褪去 | 150秒后 颜色褪去 | 51秒后 颜色褪去 | 40秒后 颜色褪去 |
(解释与结论)
(2)配制200g溶质质量分数为 0.5%的草酸溶液,需要草酸的质量为______。
(3)实验1的目的是______。
(4)证明升高温度能加快草酸除去棕褐色物质的速率,需要对比______(填实验序号)。
(5)由实验2、3、4可以得出的结论是______。
(反思与评价)
(6)实验后,同学们查资料得知抹布上的棕褐色物质为二氧化锰,请你设计实验方案进行验证______。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市居家学习成果阶段性反馈(二)化学试卷 题型:简答题
NOS加速系统可以使车辆引擎在瞬间爆发出强大的动力,从而极大的提高行驶速度。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)原理是将N2O通入发动机在高温的条件下分解生成N2和O2,写出该反应的化学方程式______。
(2)开启NOS加速系统可以使燃料得更充分燃烧,原因是______。
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科目:初中化学 来源:2020年北京市居家学习成果阶段性反馈(二)化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.氧气用于医疗急救 B.二氧化碳用于灭火
C.金属用于制作导线 D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市埇桥教育集团2019-2020学年九年级下学期网上授课化学试卷 题型:单选题
工业上用氨气(NH3)除去大气污染物中的二氧化氮,其原理用化学方程式表示为:6NO2+8NH37X+12H2O,则X的化学式为( )
A. N2 B. NO C. N20 D. HNO3
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科目:初中化学 来源:山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型:实验题
回收二氧化锰。某同学欲从实验室制氧气后剩余的固液混合物中回收二氧化锰。
(1)实验室制取氧气的化学方程式为_____。
(2)待发生装置内没有气泡产生时,如图所示,将装置内剩余的物质经过操作I,再将得到的固体干燥,即得到较纯净的二氧化锰。操作I的名称是_____,依据的原理_____。完成该操作需要的仪器有_____。
(3)小明认为回收的二氧化锰还能继续用作过氧化氢分解反应的催化剂,他的理由是_____。
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