【题目】 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是
选项 | 类别 | 物质 |
A | 合金 | 钢、焊锡、生铁 |
B | 盐 | 食盐、火碱、生石灰 |
C | 有机物 | 甲烷、乙醇、葡萄糖 |
D | 腐蚀性物质 | 浓硫酸、氢氧化钠 |
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【题目】小芳从废电池中回收有关物质进行探究,请你参与研究。
(1)按物质分类:她将右下图电池中各物质分类,其中属氧化物的是__________,有机合成材料的是_________,可回收的金属材料是_________。
(2)氯化铵的提纯:氯化铵中混有二氧化锰等难溶物,提纯的实验步骤:溶解、______ 、蒸发等。
氯化铵化学式是_________,N的化合价是_______。
(3)提取二氧化锰:除去二氧化锰中的碳粉,可用_________的方法。
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【题目】下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是
选 项 | 操作或现象 | 分子特性 |
A | 气体可压缩储存于钢瓶中 | 分子间有间隙 |
B | 物体的热胀冷缩 | 分子的大小是可以变化的 |
C | 湿衣服晾干 | 分子是运动的 |
D | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
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【题目】除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸,过滤 |
C | MgCl2溶液 | 盐酸 | 适量的氢氧化钠溶液 |
D] | FeSO4溶液 | CuSO4 | 过量铁粉,过滤 |
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【题目】某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计如图所示实验方案,请参与实验并回答问题.
(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是 .
(2)步骤②、③中,操作X的名称是 .
(3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是 ;沉淀B的化学式是 .
(4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是 .
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【题目】食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.
(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤.
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 .
②蒸发过程中,待 时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图.
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是_________________________ (用化学方程式表示).
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有 (用化学式表示).
(3)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是 .已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g.
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【题目】盐城濒临黄海,海盐文化全国知名.某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作③的名称是 ,操作④中用到玻璃棒,作用为 .
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号).
①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:
①白色沉淀的化学式为 .
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 .
③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.
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【题目】下列有关说法正确的是( )
A.二氧化碳是大气污染物之一
B.稀有气体做电光源,主要利用化学性质
C.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
D.氧化反应一定是化合反应
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【题目】初中所学铁的部分化学性质如下图所示(“→”表示物质间的转化关系,部分反应条件和物质已略去)。其中B、C都是单质;B是非金属,通常情况下为气体;C是金属。
请回答下列问题:
(1)A的化学式为________,B的化学式为_____________。
(2)反应②、③的基本类型________________(填“相同”或“不相同”)。
(3)实现反应④还需要一种物质。实验室制取该物质的化学方程式为________________________。
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