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实验题

在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)．

(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O₂，应对装置作何改进？________．a中发生反应的化学方程式为_________________；b中盛放的试剂是___________．

(2)李明同学还想利用上述实验装置制取干燥的H₂和CO₂，请你对他的方案给予评价：

答案：
解析：

　　(1)将发生装置中试管口向下倾斜,2KClO₃2KCl＋3O₂↑,浓硫酸

　　(2)不行，氢气应采用向下排空气法收集,行

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科目：初中化学 来源： 题型：

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）、（2）题问题：（所用装置图用序号表示）

（1）双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色

，二氧化锰是

；反应条件

；氧气的密度

于空气的密度且

水．其反应的化学方程式为

．
③设计合理方案：发生装置选用

，收集装置选用

．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体NH₄Cl和Ca（OH）₂混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O+2NH₃．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L，空气的密度为l．293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．（氨气化学式NH₃）
①明确实验目的：

．
②收集有关资料：

．
③设计合理方案：发生装置选用

，收集装置选用

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的； ②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）～（3）题的问题：（所用装置图用序号表示）

（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色

液体

，二氧化锰是一种

固体

（填物质状态）；反应条件无需

加热

；氧气的密度

大

于空气的密度，且

不易溶于

水．
③设计合理方案：发生装置选用

，收集装置选用

E或F

．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙

加热

氯化钙+水+氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气．
①明确实验目的

在实验室制取氨气

．
②收集有关资料

氯化铵和氢氧化钙都是固体，反应条件为加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水

③设计合理的方案：发生装置选用

，收集装置选用

．
④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从

端进

端出．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011年广东揭阳，21题）某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：

实验	实验操作	实验现象	实验结论
①	取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液	B溶液变红色，D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈色。	B是 D是
②	另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。		A是硫酸钠溶液 C是

【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO₄^2-时，亚硫酸根离子（SO₃^2-）的存在干扰了SO₄^2-的检验。如往亚硫酸钠（Na₂SO₃）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO₄^2-）与亚硫酸根离子（SO₃^2-）中的一种或两种，该如何检验？
【查阅资料】亚硫酸钡（Ba₂SO₃）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下NO₃^-不能和SO₃^2-反应，但在酸性条件下，NO₃^-能和H⁺反应相遇时（HNO₃）具有强氧化性，易把SO₃^2-氧化生成SO₄^2-。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。
【猜想】该无色溶液中含有（1）SO₄^2-（2）SO₃^2- （3）。
【实验探究】请你将下列实验填写完整。

实验	实验操作	实验现象	实验结论
③	取该溶液少量试管E中，加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸	有白色沉淀生成	不能确定猜想一定成立
④	取该溶液少量试管F中，加入加入稀盐酸，加热	有刺激性气味的气体生成	猜想可能成立
⑤	在④所得的溶液中加入足量的		猜想（3）成立

写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：。
【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）、（2）题问题：（所用装置图用序号表示）

（1）双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色，二氧化锰是；反应条件；氧气的密度于空气的密度且水．其反应的化学方程式为．
③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体NH₄Cl和Ca（OH）₂混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O+2NH₃．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L，空气的密度为l．293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．（氨气化学式NH₃）
①明确实验目的：．
②收集有关资料：．
③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用．

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