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    下面对某些实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液，出现蓝色沉淀
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
    D．醋酸溶液滴入酚酞试剂，醋酸溶液变红色
    A、氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀，故选项说法正确．
    B、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确．
    C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．
    D、醋酸溶液具有酸性，滴入酚酞试剂，不变色，故选项说法错误．
    故选：D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学做了下列实验：
    （1）向装有稀硫酸的试管中，滴入石蕊试液；
    （2）向装有氢氧化钠溶液的试管中，滴入石蕊试液；
    （3）向装有镁带的试管中，加入适量的稀硫酸；
    （4）向装有镁带的试管中，加入适量的氢氧化钠溶液．该同学记录了以下实验现象：
    a．溶液呈红色b．没有任何现象　　　　　c．溶液呈蓝色　d．剧烈反应，产生气泡请你帮助该同学整理实验报告．
    （1）实验目的：______．
    （2）将实验现象的序号（a、b、c、d）填在相应的空格内．
    实验操作（1）（2）（3）（4）
    实验现象________________________
    （3）请写出上述产生气体的反应的化学方程式．______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络：
    （1）写出A、B、C的化学式：
    A______；B______；C______．
    （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
    A．碳酸钠B．氯化钠C．碳酸钙D．熟石灰
    E．碳酸氢铵F．浓硫酸G．硝酸钾　　H．生石灰
    （1）可用来改良酸性土壤______； （2）大理石的主要成分______；
    （3）可用于生产洗涤剂______； （4）可维持人体正常生理活动______；
    （5）固态氮肥，常温下易分解______；　（6）具有强腐蚀性______；
    （7）可用作食品干燥剂______；　　　　　（8）可作复合肥料______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为验证二氧化碳和氢氧化钠溶液确实能发生化学反应，两个化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动．
    （1）第一小组：小莉同学设计了如右图所示实验装置，集气瓶中充满二氧化碳气体，滴管中吸入了氢氧化钠溶液，集气瓶中的气球通过导气管与外界空气相通．
    实验步骤实验现象实验结论
    挤压滴管橡胶胶帽，使氢氧化钠溶液滴入集气瓶中．气球逐渐变大二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应
    同组的小华同学对此提出质疑，他将上述实验滴管中的氢氧化钠溶液换成等体积的水，然后
    再重复完成实验，观察到现象是气球也变大但比小莉做的实验中的气球小．小华补充这一实
    验的原因是______．
    （2）第二小组：小秦同学对实验装置做了如右图改进．集气瓶中充满二氧化碳气体，气球通
    过导气管与外界空气相通，分液漏斗A中装有氢氧化钠溶液．分液漏斗B中装有另一种试
    剂．
    步骤一：打开分液漏斗A的活塞，使氢氧化钠溶液流入集气瓶中．
    现象：气球逐渐变大．
    步骤二：打开分液漏斗B的活塞，使______溶液流入集气瓶中．
    现象：______，产生这一现象的化学反应方程式是______．
    结论：二氧化碳和氢氧化钠溶液可以反应，该反应的化学方程式是______．
    （3）对于现象不明显的化学反应，上述两组同学的实验是分别从反应物和生成物两个方面进行的探究验证，其所利用的原理是不同的．
    ①第一组是通过实验证明______验证化学反应发生了；
    ②第二组是通过实验证明______验证化学反应发生了．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请你帮助分析氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均能使无色酚酞变红的原因______；硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应而盐酸却不能的原因______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．

    （1）铁的另两种常见氧化物的化学式是______、______．
    （2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和______，操作A的名称是______．
    （3）副产品P是______，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→______→______→d．
    a．过滤b．加热浓缩c．冷却结晶d．晶体加热至完全失去结晶水
    （4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3?Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是______，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为______．（相对分子质量：Fe（OH）2-90，Fe（OH）3-107）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图，结合下图回答问题：
    （1）写出生成沉淀的化学方程式：______
    （2）通过图象你能获得哪些信息（只答两点）．
    ①______
    ②______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是

    A．向一定量稀盐酸中加水稀释

     
    B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
     
    C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
     
    D．向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体
     
     

     

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