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    20．默写前20号原子结构示意图．

    分析 依据原子结构示意图的画法要求解答．

    解答 解：在原子结构示意图中，圆圈表示原子核，圆圈内的数值为质子数，核外电子层用弧线表示，弧线上的数据表示每层的电子数，1-20原子结构示意图分别为：；；；；；；；；；；；；；；；；；；；，
    故答案为：；；；；；；；；；；；；；；；；；；；．

    点评 本题主要考查了原子核外电子排布规律的内容和原子结构示意图的意义，是比较基础的知识，解题是注意理解核外电子排布规律和记住原子结构示意图的意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途．
    （1）医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是NaCl（填化学式）
    （2）现用氯化钠固体配制500g生理盐水，需要的仪器为ABCE（填字母，如图1）若量取水时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏小（填“大”或“小”）．
    （3）已知KCl的溶解度20°C时为34g，40°C时为40g．某实验小组做了如图2实验．
    ①B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为17：50；（最简整数比）
    ②A～E所得溶液中，没有固体剩余的饱和溶液是D（填序号，下同），溶质的质量分数相等的是B与E和C与D．
    （4）图3为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是C（填字母）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
    C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法
    D．t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，得到溶液的质量为150g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
    （1）写出仪器A的名称长颈漏斗．
    （2）在制取气体的实验中，对该装置进行气密性检验的方法是关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管中注入水，直至浸没长颈漏斗末端，继续注入水，如果试管中的水和长颈漏斗中的水出现液面差，说明装置不漏气．
    （3）写出用此装置制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，为了制得较纯净的O2最好选用排水法收集．
    （4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进把试管换成锥形瓶．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在a（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优能使反应随时进行或停止．证明二氧化碳气体已经集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    （5）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是氧气和二氧化碳不容易分离．（答出1条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（　　）
    A．氢气用于填充气球B．镁粉用做烟花和照明弹
    C．活性炭用于净化水D．铜丝用做电线

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应方程式．
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （2）煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    （3）古代湿法炼铜的原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （4）用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小东同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧，你认为这可能由哪些原因引起？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生活中处处有化学．化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然和谐相处．

    （1）均衡营养有利健康．
    用如图1所示的食物填空：（各写一种）
    富含蛋白质的是奶类；富含淀粉的是米饭；富含维生素C的是蔬菜．
    （2）化学改善人们的生活条件．
    ①下列物品中，AD（填标号）是用有机合成材料制成的．
    A．涤纶衣服    B．玻璃杯子    C．木制玩具    D．塑料牙刷
    ②一种新型的食品保鲜剂--泡沫铁粉，可以延长食品的保质期．铁粉对食品具有保鲜作用的原因是BC（填标号）．
    A．铁是化学性质很稳定的金属
    B．铁粉生锈时吸收水分，促使食品保持干燥
    C．铁粉生锈时吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （3）垃圾分类收集，可以变废为宝、减少污染．
    如图2是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：
    纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于A（填标号，下同）；
    废电池、废荧光灯管、过期药品等属于C；
    厨余垃圾、树叶等属于B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
    A．导管 B 连接供给氧气的钢瓶B．导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管
    C．该装置可用来观察输出氧气的速度D．该装置可用来增加氧气的湿度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为了安全，下列说法或做法正确的是（　　）
    A．家用天然气若泄露，不能立即点火或打开电源开关
    B．稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌
    C．若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即涂上稀盐酸
    D．冬天室内用煤火取暖，在炉上放一壶水能防止煤气中毒

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